НАРЕЧИЕ → неизменяемая и самостоятельная часть речи, обычно обозначающая признак действия: говорить ГРОМКО, бегать БЫСТРО, сидеть ТИХО.
Указательные наречия (местоименные наречия)→ особая группа наречий, указывающих на признаки действий, не называя их. В предложениях, помимо основного назначения, указательные наречия могут использоваться для связи предложений в тексте.
К указательным наречиям относятся: ЗДЕСЬ, ОТТУДА, ТОГДА, ТУТ, ТАМ, ТУДА (указывают на время (например, тогда) и место (например, здесь).
Примеры:
1. Она проживает ЗДЕСЬ довольно долго.
2. Я попросил его проводить меня ТУДА.
3. Она вспомнила уютную гостиницу, ведь ТУТ она уже останавливалась лет пять назад.
Однородные члены предложения будут выделены жирным. В тетрадке подчеркивай двойной чертой эти слова.
Однажды Лебедь, Рак да Щука везти с поклажей воз взялись.
Нет, пускай послужит он в армии да потянет лямку, да понюхает пороху, да будет солдат, а не шаматон. (Здесь, последняя запятая - это противопоставление, возможно, вы еще не проходили это правило. Еще одно пояснение: учитель может сказать, что сказуемое тут не "потянет лямку", а просто "потянет". Скажи учителю, что это устойчивое выражение, значит одно действие, поэтому ты выделила его как одно сказуемое).
Было грустно и в весеннем воздухе, и на потемневшем небе, и в вагоне. (Пояснение: было грустно где? И там, и там, и там. Предлоги тоже участвуют в однородности).
Бежит,бежит тропинка полевая то под откос, то вновь на бугорок. (Внимание, здесь две пары однородных членов: первая пара: "бежит-бежит". Это пара однородных сказуемых, отвечает на вопрос "что делает тропинка?". А вот вторая пара "под откос-на бугорок" отвечает на вопрос "бежит куда?", это уже не сказуемые, это однородные обстоятельства)
Мы были не только удивлены, но и испуганы. (Союз хитрый: "не только, но и..." Здесь "были удивлены" и "испуганы" - однородные сказуемые)
Нумизмат собирал как российские, так и европейские старинные монеты. (однородные дополнения. Волнистой чертой. Отвечают на вопрос "монеты какие?")
Белая бесконечная равнина расстилалась перед нами и манила за горизонт, и обещала не то сказку, не то захватывающее приключение.
(Здесь тоже две пары однородных членов: первая - "расстилалась, манила, обещала" - однородные сказуемые. Равнина что делала? Перед первой парой запятая не ставится, а уже перед третьим однородным членом - ставится. Вторая пара "сказку-приключение". Однородные дополнения, отвечают на вопрос "обещала что?")
Напишите у местоимений разряд, начальную форму, все признаки.Каждое,надо мной, мои, вам, собой, какую-нибудь, эти, они, мне, ник
Михаил78-1 [4]
Каждое (каждый) опр., надо мной (я) -личн. мои (мой)-притяж., вам (вы) личн., собой (себе) - возвр., какую-нибудь (какая-нибудь) неопределенное, эти (этот) - указат., они -они, мне(я) - личн., никто - отриц., кто (или вопросит. или относит.), моей (мой) -притяж., все - весь - определит., на ней она - личн., из тех - тот -указ., за тем - тот- указ.
Затем - это наречие. Род , число, падеж уже сами.
Прочитайте текст , составленный мальчиком-иностранцем , который недавно начал изучать русский язык . Скажите , правильно ли он употребил предлоги . Помогите мальчику . Исправьте его ошибки. Запишите текст грамотно .
НачистО, наголО, искосА, влевО, ВскаЧ, наглухО, задолгО, ВпереД, неВтерпеЖ, проЧЬ