<span>НеВЕЖА - это неВЕЖЛИВЫЙ, невоспитанный человек. НеВЕЖДА - это человек неВЕДАЮЩИЙ, т. е. необразованный, незнающий.</span>
Учись доброму - дурное на ум не пойдет.
Про доброе дело - говори смело.
Жизнь дана на добрые дела.
Как проживешь, так и прослывешь.
Худо жить без ласкового слова.
Не мудрен привет, а сердце покоряет.
Ласковое слово лучше мягкого пирога.
"Спасибо" - великое дело.
Спеси боятся, а вежливость чтят.
На всякие приветы надобно иметь ответы.
Поклоном поясницы не переломишь.
Стол спасибом красится.
Добро творить - себя веселить.
Доброго человека в красный угол сажают.
Добро делаем - добро и снится.
За доброго человека - сто рук.
На добрый привет - добрый ответ.
Доброе слово дороже богатства.
Доброе слово - что дождь в засуху.
Отметь как лучший пожалуйста
В <u>осиновом</u> лесу красиво даже зимой. На фоне <u>тёмных</u> елей переплетается <u>тонкое</u> кружево <u>голых</u><u>осиновых</u> ветвей. В дуплах <u>старых</u><u>толстых</u> осин гнездятся <u>ночные</u> и <u>дневные</u> птицы. Корой <u>молодых</u> осинок кормятся зимой зайцы - беляки. <u>Горькую</u> кору осин гложут лоси.
Словосочетания (окончания выделены жирным шрифтом) :
В осиновом (каком?) лесу (Д. п.), тёмных (каких?) елей (Р. п.), тонкое (какое?) кружево (И. п.), голых осиновых (каких?) ветвей (Р. п.), старых толстых (каких?) осин (Р. п.), ночные и дневные (какие?) птицы (И. п.), молодых (каких?) осинок (Р. п.), горькую (какую?) кору (В. п.).
* В идеале прилагательные (изучение проходит начиная с 5-ых классов) необходимо подчёркивать волнистой линией (~~~~~), но так как это 4-ый класс, правильно будет подчеркнуть, как подлежащее (в принципе, как я и сделал).
1)(щ<u>е</u>т)ка,(ж<u>е</u>лт)ок,(реш<u>е</u>т)ка - в скобках корни
2) не нашла таких.
3)лиш(<u>е</u>нн)ое,грач(<u>е</u>в)ой - в кобках суффиксы
Украшения,а слово сосна словарное слово,лесов,охрана