Разумеет- те окончание,ум корень,раз приставка,е суффикс; начать ть окончание,нач корень,а суффикс,делаешь ешь окончание,дел корень,а суффикс;кончить ть окончание,конч корень, и суффикс;кусает,ет окончание,кус корень а суффикс;провожают ют окончание,вож корень,про приставка,а суффикс;встречают ют окончание,встреч корень,а суффикс;лает ет окончание,ла корень,говоришь ишь окончание,говор корень.
Дорогие родители, я вас очень люблю, я без вас ,как человек без рук. Мои родители очень добрые,но иногда бывают строгими.Я горжусь своими родителями ,ведь я знаю что чтобы они делают все специально ,для меня ,как бы я на них не обижалась они все ровно меня любят. В будущем я постараюсь сделать все так чтобы мои родители были счастливы.Ведь, когда я выросту ,такого тепла и любви ,как сейчас не будет .Потому ,что я выросту у меня будет уже своя семья .И я уже стану родителям для своего ребенка.Дорогие дети любите родителей ,они все делают для вас ,чтобы в будущем у вас было все хорошо. И конечно я очень люблю своих родителей и желаю им всего хорошего.
От прилагательных ,например хитрый-хитрОСТЬ или бедный-беднОСТЬ
1.В цепи
появился бы электрический ток в том случае, (если) бы на свободные заряды
проводника подействовали сторонние силы.
2.(Если) не будет трения, тогда свободные
колебания будут гармоническими.
3. Герц
получал электромагнитные волны, (если) возбуждал серию импульсов
быстропеременного тока.
Комментарий. Сложноподчинённые предложения с придаточными условия присоединяются к главной части условными союзами если (бы), ежели (бы), когда (бы), как скоро и отвечают на вопрос при каком условии?