Ветер носится над морем , гонит волны на запад. Матросы стойко борются с разбушевавшейся стихией. Рулевой внимательно смотрит вперед. Он видит на горизонте черную точку. Радист слышит сигналы бедствия.Капитан приказывает идти на помощь.Корабль держит путь на восток.Он быстро приближается к маленькому судну, потерпевшему аварию. Матросы спускают шлюпки , пересаживают пассажиров и команду. Ветер постепенно утихает. Пароход спокойно возвращается в порт.
Вот как правильно разделить слово Евгеньевна: Ев-ге-ньев-на
Нужно слова распределить?
Приставки: ПОДбежать, НАДкусить, ПОДОбрать, НАДОрвать, ОБОгнать, ОБскакать, ОТплыть, ОТОдвигать
Суффиксы: шерстЯНой, кровЯНой, деревЯННый (два суффикса: Ян, Н), оловЯННый (два суффикса: Ян, Н), рыбАК, сестрЕНКа (два суффикса: Ен, К), вежливОСТЬ, морЯК, девчОНКа, тяжЕСТЬ
Не выписали: волной, землёй, бурею, волною, землёю, бурей
Сочинение
Книга-одно из важных переговоров одноклассников . Все говорят какие книги читают. Некоторые читают книги фэнтези , а другие народные. Библиотекарь помогает выбрать книгу по вкусу . Люди прочитав книги отдают обратно в библиотеку. Книга хороший друг которая не разговаривает, но даёт полезную информацию.
Диалог
- Здравствуйте ,можно мне книгу для классного часа?
-Да , а тебе какую более детскую или немного для взрослых.
- Мне для более больших.
- Сейчас принесу.
- Как у тебя фамилия и имя?
- Макарин Максим (можно своё имя)
- Какой класс ?
- 5 класс
- Спасибо большое!
Высказывание современного российского филолога О.Н.
Емельяновой я понимаю так. Авторская речь не связана с речью какого-либо
персонажа, её носителем в прозаическом произведении является образ
повествователя. Своеобразие его языка определяется вложенным в
произведение смыслом и речевой тканью и характеризует самого говорящего.
Приведу примеры из текста В.И. Одноралова.
<span> Например, в предложении №11
встречаю фразеологизм «готов был провалиться сквозь землю». Благодаря
устойчивому сочетанию, речь повествователя предстает перед читателем
яркой, образной, эмоциональной, раскрывает его характер, привлекает
слушателей, делает общение более интересным, живым.</span>
Так же в авторской речи встречаю немало разговорных слов («растяпа»,
«шлёпнулся», «пустяки»), благодаря которым читатель может представить
не только характер рассказчика, но даже возраст. Перед нами подросток,
такой же мальчишка, как и те, о которых он рассказывает.
<span>
Таким образом, можно сделать вывод: права была О.Н.
Емельянова, утверждавшая, что «авторская речь обладает не только
изобразительностью, но и выразительностью и характеризует не только
объект высказывания, но и самого говорящего».</span>