Каждое утро я иду в школу. Выхожу на улицу. Дворник метёт двор. Какой же он опять грязный, этот дворник! И пахнет от него не очень. И так каждый день. Однажды, выйдя в очередной раз в школу, я не увидел дворника. И тут обратил внимание насколько чисто и убрано в нашем дворе! Порой мы видим многое, но не замечаем главного!
1. он. кто он? Миша или окунь?
2. тоскливый и долгожданный два совершенно разных слова
3.лексическая ошибка. черемуха и вишня. где взаимосвязь?
4. звонок на обед и ужинать. где взаимосвязь?
5.целый день и кратковременный.. можно сказать, что эти слова антонимы
как то так.
Я всё время задаюсь- вопросом что меня мотивирует учиться?
А потом понимаю будущее ведь без учёбы как я найду работу, родиьели ведь учёба помогает в общении, любви и даже ссорах, а также меня мотивирует учитель ведь это он заставляет меня всё это делать. Учась хорошо мне светит хорошее будущее!
ФранцузСКий,молодецКий,ткацКий,бедняцКий.
Летом я пошла в лагерь.В лагере было очень интересно.Через неделю мы с группой поехали в Коккольский водопад.И вот мы приехали.Здесь было так волшебно, я никогда не видела водопад.Водопад падал:сливаясь, струясь, шумя,и т.д. Всё было окружено зелёным цветом.
Мы приготовили палатку , сели, достали что-то покушать. Все рассказывали про свои истории из жизни, анекдоты.А я не открывала глаз от водопада.