1.
C D(-3.8) E(0.8) B(2.1)
I.I......I.......I.......I.......I.....I..I.......I.I....I..I.......I.......I
-4 -3 -2 -1 0 1 2 F 3 4 5
C(-4)
F(2 2/5)
2.Противоположные числа:-210 и +210;22 и -22;38 и -38;-14 и +14;-2.2 и +2.2;+0.5 и -0.5;3 1/2 и -3 1/2.
3.
2 3 4
I......I....I.........I....I......I
2.8 4 1/3
Два числа: 3 и 4.
(2)
f(x)=4x/(x²-9)
Проверим на вертикальные асимптоты:
При x=3;x=-3 у функции бесконечный разрыв(деление на 0).
<em><u>x=3;x=-3 - вертикальные асимптоты.
</u></em>Проверим наличие горизонтальных асимптот:
Наклонная асимптота:
y=kx+b
y=0*x+0
<em><u>y=0 - горизонтальная асимптота.
</u></em>График во вложении.
(1)
б)
в)
1 задача: сначала посмотрим сколько метров пролетает каждая птица за минуту:
60х30=1800(м)-пролетает беркут
затем узнаём сколько за 1 сек пролетает голубь:
30:2=15
узнаём сколько голубь пролетает за минуту:
15х60=900(м) пролетает голубь
И что бы узнать разницу вычитаем скорость голубя из скорости беркута:
1800-900=900(м) разница
2,3,5,9,17,33,65,129,257,513,1025,2049,4097....
то есть: 2+2-1=3;
3+3-1=5;
5+5-1=9;
9+9-1=17;
17+17-1=33;
33+33-1=65 и т.д.