<span>Внизу расстилаются
тучные, густо-зеленые цветущие луга, а за ними, по желтым пескам, течет светлая река,
волнуемая легкими веслами
рыбачьих лодок или шумящая под рулем
грузных стругов, которые плывут
от плодоноснейших стран Российской империи и наделяют алчную Москву
хлебом.</span><span>На
другой стороне реки видна
дубовая роща, с пасущимися стадами; молодые
пастухи, сидя под тению
дерев, поют простые, унылые песни,
сокращают тем летние
дни, столь
для них единообразные. </span>
1.<span> Сесть бы на это облако и плыть, плыть на нем в этой жуткой высоте.
Полное, односоставное безличное. Грамматическая основа - 2 однородных сказуемых "сесть бы и плыть, плыть" ( повторяющиеся сказуемые плыть не являются однородными и подчеркиваются как 1). Сказуемые выражены глаголами условного наклонения в неопределенной форме (инфинитиве).
2. </span><span> С вечера все спится, на дворе темно.
</span><span>Полное, сложное, состоящее из двух частей. Обе части - односоставные безличные. Сказуемое 1 части - спится- выражено безличным глаголом, сказуемое второй части -темно- предикативным наречием.
</span>
Ответ:
Он ушел утром так ничего и не дав взамен. Она, ничего не спрашивая, оделась и ушла. Не смея рассчитывать на успех, мальчик принялся за работу.
Объяснение:
Деепричастные обороты выделяются запятыми только если стоят в середине или вначале предложения.
Как - друзенно кто -фуфлики, кто - буньки с кем-с боньками что делали друшляли. Кто вырдик как -тумно что делал - будулял. кто лунчик как сяпло что делал чиркулял.
То есть существительные: фуфлики, буньки (боньки только я не поняла, то ли это друзья, то ли причиндалы с которыми буньки друшляли), вырчик и лунчик.
Я думаю 5 с боньками вместе.
Если боньки всё-таки просто причиндалы буньки, то 4.
Но моё мнение-вас запутали и их 5.
У нас есть дача, находится она за городом, рядом с лесом. Приезжая туда зимой мы видим следы животных и птиц. Они ищут себе еду и приходят к жилищу людей.
Однажды в летний день, я шел (шла) по участку и услышал (а), какое-то шуршание в траве. Сначала я подумал(а), что это кошка. Но подойдя поближе, увидел (а) ежа.
Ежик был не взрослый, так как колючки были уже грубыми и темно серыми. Казалось, что он пушистый и я захотел(а) его потрогать. Но как только я протянул(а) к нему руку, еж зафыркал и перешел под куст.
Тогда я решил(а), принести ему молока и пошел(а) в дачу. Через некоторое время я вернулся(лась) и не застала ежа под кустиком. Наверное он пошел по своим ежиным делам. Я не стал(а) его искать и отдала молоко кошке.
Вот такое не очень удачное знакомство с ежом произошло на даче.<span />