Ну смотря какая у тебя любимая пора времени . Вот несколько примеров :зернобобовий світло-синій, жовто-зелений, гірко-кислий, північно-західний, жовтогарячий
Мотив поисков счастья, заложенного в самой натуре человека, проходит через все творчество Короленко. Он стал основным и для «Слепого музыканта» (886). История слепого мальчика Петра Попельского по замыслу писателя соотносилась с сложными нравственными поисками интеллигентной молодежи 80-х годов. Впоследствии Короленко писал, что в «Слепом музыканте» «отразилось романтическое настроение» его поколения. Художественная логика «Слепого музыканта» должна была привести читателя к мысли, что даже человек, жестоко обиженный природою, в состоянии побороть эгоистическую сосредоточенность на своем несчастье, что и для него существует не только возможность, но и необходимость стремления к свету, к полноте человеческого счастья.
<span>Духовное прозрение героя происходит в результате понимания им того, что он и его талант нужны людям. В повести раскрывается диалектика сочетания природного и общественного начал в человеке. Короленко убежден в недостаточности только рационального, просветительского, «головного» объяснения жизни и человека. Так, дядя слепого мальчика Максим, создавая программу его воспитания, во многом совершенно справедливую, пытается все же ограничить сферу интересов своего воспитанника лишь узкими границами доступного ему мира. С изумлением </span>
Привіт!
- Привіт, як ми з тобою давно не бачились!
- Так, дійсно. Які в тебе плани на майбутнє?
- На даний час планую закінчити школу.
- А далі куди?
- Знаєш, мені зараз доводиться дуже часто чути від дорослих як важливо знайти своє місце в житті.
- Так, а я раніше задумувався над цим питанням, і мені хотілося б стати юристом. Як ти вважаєш це свідомий крок чи ні?
- Так, звісно. Адже ця професія передусім пов'язана із бажанням робити людям добро.
- Дякую за підтримку ... Бувай!
- Будь ласка! Щастя тобі...
Ответ: Друже, сестро, Олю, мамо
Объяснение: