Я считаю что общество вполне может обойтись без полиции, но смотря какое это общество. Бывает криминальное и обычное без всяких лишних действий против законадательства. Но я считаю что может.
обобщённый школьный предмет средней школы РФ, затрагивающий разнообразные общественные темы. Фактически его преподавание является заменой отменённого предмета «обществоведение» в СССР (в значительной степени построенного на марксистско-ленинской философии с идеологическим и патриотическим воспитанием). Суть предмета состоит в преподавании основ общественных наук.
Включает в себя, кроме основ общественных наук (см. ниже), «введение» в право (скорее не в научном, а в прикладном смысле; полноценного разведения школьного предмета граждановедения и раздела права в курсе обществознания пока не произошло), начала психологии и общие рассуждения о «духовности» (находящиеся за рамками положительной науки).
В основном предмет обществознания изучает философию, социологию и политологию. Однако также в состав обществознания входят отдельные науки: правоведение, экономика, история — и интегративные (культурология), а также поднауки (социальная психология).
Одежду , орудия труда, оружее, охотились, собирали ягоды и т, п
Понятие "совести" есть понятие этическое, моральное. А мораль и этика у разных обществ может быть АБСОЛЮТНО разной. И то, что кажется бессовестным в одном обществе, может считаться высокоморальным и высоконравственным в другом. К тому же каждый человек имеет ПОЛНОЕ ПРАВО иметь свое понятие о морали и совести, которое может вовсе не совпадать со взглядами общества, в котором он проживает.
А бред о том, что искусство должно якобы иметь "совесть, " в настоящее время в России навязывается так называемыми "высокоморальными" представителями религии и общества, на которых клейм негде ставить.