Види орфограм: • буквені; <span>• небуквені. </span> Буквені: 1. Ненаголошені [е], [и] в корені слова: весна, життя. 2. Велика чи мала буква: Земля ( планета ), земля (ґр ун т ). 3. Написання сумнівного приголосного: легкий (бо легенький ), просьба (бо просити ). 4. Подовження та подвоєння приго лосних: навчання, возз’єднання, лимонний. 5. Наявність чи відсутність літери: сторіччя — сторіч, баский — <span>баскський, біль — білль. </span> Небуквені: 1. Дефіс: по-киівськи, з-поміж, темно-зелений, віч-на-віч, хто-небудь, пів-України. 2. Апостроф: м’ята, роз’їзд, пів’яблука, сузір’я. 3. Перенос слова: хо-джу, три-ста, міс-то і мі-сто. 4. Пропуск між словами (роздільне на писання): будь ласка, все одно, поки що, на жаль, ні в кого, рік у рік. 5. Разом: <span>уліт ку, попід, деякий, піввікна.</span>
Ответ: Мова народу - кращий цвіт усього його духовного життя. Покоління народу проходять, але результати життя кожного покоління залишаються в мові. Мова є найважливіший, найбагатший і найміцніший зв'язок, що з'єднує всі покоління народу в одне велике історичне ціле. Вивчаючи рідну мову, дитина починає пити духовне життя й силу з рідного слова. Рідна мова незборна таїна, яка робить народ народом і увічнює найтонші порухи його душі. Мова нам, як друг і порадник. Мова нас навчає, як учитель. І кожне її слово, немовби, виплекана квітка з неповторним ароматом, а не гіркий присмак полин трави.
Объяснение: я не знаю пока как подчеркнуть. Если что отправлю позже.
Пароплави пливуть по морях, океанах, автомобілі їдуть по шосе,поїзди по залізниці. У різні куточки нашої планети люди літають на літаках. Сови і кажани вночі літають у пошуках здобичі. На соснах та ялинах ростуть шишки.