СБП: Сегодня я получила 5, мама меня похвалила. ( 1)я-подлежащее, получила-сказуемое; 2) мама-подлежащее, похвалила- сказуемое)
ССП: Я с подругой ходила в лес за грибами, и она собрала всю корзину, а я половину(1) я-подлежащее, ходила-сказуемое; 2) она, я- однородные подлежащее, собрала- сказуемое)
СПП: Когда я гуляла с собакой, незнакомый мне мальчик погладил ее.(1) я-подлежащее, гуляла-сказуемое;2) мальчик- подлежащее, погладил-сказуемое)
Лампа горит не словосочетание это лампа это подлежащее а горит это сказуемое.
Вслове ворвались -корень вор проверочное слова вороввли -тоже корень вор
В начале года мы повторяли части речи.
После самостоятельных частей речи рассматривались служебные части речи.
Разбор предложения всегда надо начинать определять с основы предложения.
В нераспространеном предложении нету дополнительных частей речи.
Рост, репка, рев, реветь, рвота.
Шипилявый, щипковый, хомяк, шипиковый, хренодер.
<span />