Носил грязную обувь на работу, потому что несмотря на то, носить смарт-костюм или платье, туфли-й для их интервью. Наконец приятная улыбка на лице выглядят счастливыми, чтобы быть там rrified, и когда вы говорите, говорите медленно и четко. Если вы заикаться и не озвучивать вам, конечно, не получит работу! Не 10 минут Пунктуальность имеет первостепенное значение, это означает быть вовремя! точно рано, и, конечно, не поздно, но довольно просто постучать в дверь при применении ppointed времени. Вы ручка, как вам нужно будет заполнить форму. Вы не должны быть жевательной резинки во рту сосать конфеты или дым интервью вы должны помнить, чтобы принести школьные сертификаты или сертификаты об окончании курса подготовки от рекомендательных писем. Вы не должны употреблять алкоголь перед nterview, как это может сделать вас либо слишком сонный, агрессивный или слишком возбужден и громко, и запах пива не будет, безусловно, по достоинству оценят ваши будущие вопросы работодателя и ответы. Пусть интервьюера интервью принимает форму многих и искренних K вопросов сначала без перерыва, и сделать свои ответы в вежливой или "нет", уступить дорогу, быть ясными и краткими, отвечая на вопросы. Не говорите только "да" На полное объяснение, когда это необходимо, и никогда не двигать плечами, зевоту или ерзать. он или самого начала не забудьте пожать друг другу руки с интервьюером предоставляя ей предлагает свою руку, и убедитесь, что ваше рукопожатие является твердой и не "мокрой рыбы" рукопожатие Также вниз только тогда, когда вы приглашены к обязанностям. Покажите, как сильно вы Слушайте внимательно, когда работодатель говорит о вашем Если оказывается заинтересованы в них, и спросить, вежливые вопросы, если вы хотите узнать больше. так. но вне у знаю, как пользоваться компьютером, например, быть честным и сказать skiiis заверить интервьюера ofyour желание учиться. Разговор о вашей школе и и и о ваших предыдущих рабочих мест в позитивном ключе. Никогда не критиковать ваших предыдущих боссов, будь конец интервью не бойтесь задавать какие-либо вопросы, вы можете иметь относительно заработной платы, продолжительность рабочего дня, праздники ETE, Не будет разочарован, если интервьюер придется еще много кандидатов еще должны перед принятием решения , Если ответ будет положительным, то когда и в какое время вы начинаете. Если ответ отрицательный, не жалуются и не волнуйтесь, попробуйте в другом месте. приеме на работу и собирается на интервью вы также набраться опыта. 3AKPblTb
What will you do when..... далее следует любое придаточное предложение времени, но там главное, чтобы сказуемое(глагол) стояло в настоящем времени, хотя на русский язык, если в главном предложении уже сказуемое стоит в будущем времени (есть глагол will), то обе части предложения будут относиться к будущему времени.
<span>What will you do when you finish school? - Чем будешь заниматься после окончания школы?
</span>What will you do when you finish your work? - <span>Чем будешь заниматься после окончания (своей) работы?
</span>What will you do when you finish the translation?
Чем будешь заниматься после того, как закончишь перевод?
What will you do when you grow up? - <span>Чем будешь заниматься, когда подрастёшь (вырастешь)?
</span><span>What will you do when they come to your birthday party? Что будете делать, когда они придут к тебе на день рождения? и т.д. аналогично стройте любые другие предложения).</span>
Argument's for: аргументы за:
1: you will know the most common language in the world. Ты будешь знать самый распространённый язык в мире.
2: you will be able to communicate with native speakers of the language. Ты сможешь общаться с носителями этого языка.
3: you will be easier to communicate abroad. Тебе будет легче общаться ща границей.
4: you develop your horizons. Ты развиваешь свой кругозор.
5: you can be a man in demand. Ты можешь быть востребованным человеком.
argument's against: аргументы против:
1: language learning requires a lot of time. изучение языка требует много времени.
2: Learning English may seem boring. Изучение английского языка может показаться скучным.
3: you may have problems with pronunciation. У тебя могут возникнуть проблемы с произношением.
4: fear of the exam. Страх перед экзаменом.
5: may have problems with grammar. Могут возникнуть проблемы с грамматикой.
Are the children playing in the garden?
Is Amy singing a song?
Are we listening to the teacher?
Where is Sam going?
What are you doing?
1 nervous
2 primary
3 secondary
4 pupils
5
6 classmate
7 rules
8 uniform
9 subject
Неполностью сфотографирован текст , не все удалось выполнить