На создание рассказа «Кавказский пленник» Толстого натолкнули действия, происходившие во время войны российских с горцами на Кавказе. В один прекрасный момент чеченцы преследовали Толстого и чуть ли не взяли его в плен. Потом писатель прочел мемуары кавказского офицера Ф.Ф. Торнау, который по сути был в плену у чеченцев.
Рассказ назван «Кавказский пленник», а не «Кавказские пленники», так как главное свое внимание писатель уделяет рассказу о Жилине. Жилин и Костылин— герои рассказа, но по- истинному героем можно именовать только Жилина.
Основная мысль рассказа— обучить людей не сдаваться даже в самых тяжелых обстоятельствах, упрямо добиваться собственной цели.
Помогла наверное)
<span>Петрушка - сын главного героя, а возможно и сам главный герой рассказа - вынужденный не по годам стать взрослым из за войны и заправлять хозяйством. В его действиях, словах и умозаключениях чувствуется не естественная для двенадцатилетнего подростка практичность, щепетильность и - властность, исходящая оттого, что в отсутствие отца он остался единственным мужчиной в семье Ивановых. При возвращении отца, он не может позволить себе оробеть или немедленно уступить главенство, что в какой-то мере становится для Алексея Иванова одним из факторов отторжения от новой старой семьи. Но все же вся эта деятельность его по существу конечно направлена чтобы заменить отсутствие отца, и когда тот уходит, мальчик как бы переживает некий кризис, что и становится причиной его погони за уезжающим отцом, - ведь вся сознательная жизнь Петрушки прошла под знаком надежды на возвращение отца, после чего мальчик мог бы стать снова ребенком. </span>
Цветами Красок . Печель - Более Мрачными можно
Ответ:
Если это номер 7 то вот...
Объяснение:
1. C
2. H
3. F
4. A
5. E
6. Living animals that are not human
7. D
8. G
Как мальчик спас всех животных.