Ответ:
Обычно приводят в пример сельское хозяйство
Объяснение:
В России, до 20 века, был экстенсивный тип посева, то есть развитие шло за счет осваивания новых мест, соответственно, с новыми землями появлялись новые работники, простые крестьяне, без образования, технология остается такой же как и была, как пахали на лошадях и косой по полям махали, так и продолжали. В советские годы начинают работать с уже имеющейся территорией, происходил постепенный переход к интенсивному пути, при колхозах строили МТС, в уборке полей начинают применяться комбайны, то есть, всеобщие внедрение новых, более сложных технологий. Для работы теперь нужны не безграмотные крестьяне, а квалифицированные специалисты.
Нашла длинное
Понятие «производство» в обыденном сознании ассоциируется обычно с процессом изготовления, создания определенных осязаемых, или материальных, благ. Однако в экономической науке оно имеет более широкое, универсальное содержание. Экономисты называют производством любую деятельность по использованию естественных ресурсов, включая ресурсы самого человека, для получения как осязаемых, так и неосязаемых (нематериальных) благ.
Экономист включит в производство, скажем, картофеля не только его выращивание и уборку, но и перемещение его в пространстве (транспортировка) или во времени (хранение). Аналогичным образом он определит как производство оказание самых разнообразных услуг (медицинских, образовательных, консалтинговых и т. п.).
Правда, между производством хлеба и зрелищ, знаний и правосудия, информации и энергии так много «технологических» различий, что предложить единую теорию производства до сих пор не удалось и вряд ли удастся в будущем. Поэтому, а также в силу ряда исторических причин, роль такой общей теории выполняет теория материального производства, понимаемого как процесс превращения (трансформации) производственных ресурсов в выпуск (продукт).
Теория производства изучает, прежде всего, соотношение между количеством применяемых ресурсов и объемом выпуска. Методологически теория производства во многом симметрична теории потребления, с тем, однако, отличием, что основные ее категории имеют объективную природу и могут быть измерены в определенных единицах меры.
Решение:
1100-300-350-200-150=100 (тыс.руб.)
Ответ: 100 тыс.руб.
Решение:
<span>Производительность труда отчетный год</span><span> = Объем
выпуска товарной продукции<span>отчетный год</span>/ Среднесписочная численность
персонала отчетный год</span>
<span>Производительность труда отчетный год = 500/10 = 50 тыс. руб.</span>
<span>Производительность труда планируемый год</span><span> =
Производительность труда отчетный год × (1 + Запланированный процент
роста производительности труда в виде коэффициента планируемый
год)</span>
<span>Производительность труда планируемый<span>
год</span> = 50× (1 + 0,05) = 52,5 тыс. руб.</span>
Численность <span>= Запланированный объем производства продукции планируемый
год/ Производительность труда планируемый<span> год</span></span>
<span>Численность = 735/52,5 = 14 человек</span>
6*500000=3млн. Объем реал.
360/6=60 продолж.оборота
По моему так.