Настоящий друг для каждого понятие разное. Сегодня друг есть, завтра его нет. При выборе друзей и товарищей многие люди ошибаются выбирая не тех. Для меня настоящий друг это тот кто не будет завидовать моим успехам, а наоборот, он будет рад и счастлив за меня. Также он поможет мне в трудную минуту.
Как говорится: "скажи кто твой друг, и я скажу кто ты". Очень много зависит от самого тебя. Ведь какой привет такой и ответ? Пока ты не будешь искренне дружить с товарищем не видать тебе друга. Так что, перед тем как тебя бросил друг не надо возмущаться " почему он меня оставил?! ". Лучше оцени ситуацию и подумай заслужил ли ты надежного друга?
Запомните найти настоящего друга очень трудно, а быть хорошим другом еще тяжелее.
Привет . Описание новостей ; политики чувств и школы ; У меня все так то так то . Занимаюсь ... Мне___лет . Живу там то там то .
Потому-что работа педагога включает в себя способности составлять психологический портрет каждого отдельного ученика (группа) и составлять для них индивидуальные подходы в обучении. Педагог не всегда способен заниматься и тем и другим, поэтому иногда следует обращаться за помощью к психолоам, которые проводят различные психологические тесты в группах для понимания проблемных аспектов их обучения. Психолог способен выявить как подавленных учеников, так и "подстрекателей", которые заставляют ученический коллектив разделиться на два лагеря: "ботаники" и "нормальные". Работа психолога заключается в анализе психологического состояния группы (индивидуума) для того, чтобы педагог смог, опираясь на данные анализа, свести конфликтность группы на минимум и подобрать индивидуальный способ обучения.
Итог: Работа психолога - составить психологический портрет группы, а работа педагога - опираясь на данные психолога, подобрать наилучший способ обучения. Их совместная работа должна быть направлена на получание наиболее благоприятных условий обучения группы, исключая конфликты или недопонимания.
Это слово: получается Водопад
Этапы развития психологии:
1 этап - психология как наука о душе
(Демокрит, Лукреций, Эпикур, Платон, Аристотель)
2 этап - психология как наука о сознании
(Р.Декарт, Б.Спиноза, Г.Лейбниц, Х.Вольфом, Д.Локк)
3 этап - психология как наука о поведении
(В.Вундт, В.М.Бехтерев, И.М.Сеченов)
4 этап - психология как наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики.