<span>Счастье не в деньгах, это понятно. Но если есть такая возможность - почему бы не воспользоваться ей. Не нужно забывать, то что все миллионеры бережливые. Для начала конечно нужно нанять охрану (ведь есть такие завистники которые сделают все для достижения своей цели, здесь - денег). Главное - не тратить все на пустоту. Да, держа в руках миллион евро загораются глаза и хочется купить все на свете... Чисто по женски, я бы сначала обновила гардероб и купила айфон) Остальное - дело вашего нравственого выбора. Если у тебя будет миллион евро,</span>
1. В результате действий опричнины было существенно ослаблена княжеско-боярская аристократия. При этом, на первый план выдвинулось дворянство.
2. Московское государство утвердилось как сильное и централизованное, с сильной монархической авторитетной, но очень жестокой властью.
3. Была решена проблема соотношения общества и государства. В пользу государства.
4. При опричнинах были ликвидированы экономически независимые от государства собственники (землевладельцы), которые должны были стать основой формирования нового гражданского общества.
5. Боясь опричников, многие жители покидали свои города и выдвигались на окраины страны. В государстве бушевала экономическая разруха из-за опустошения целых областей.
6. Опричнина также привела к ослаблению внешнеполитических позиций и военной государственной мощи.
7. Многие исследователи считают также, что именно опричнина стала причиной русской смуты.
Западная Византия Арабский халифат
Европа
1. Поднять Культурный уровень. Развить науки, грамотность. С помощью знаний занять определённую должность.
2. Соборные школы. Госуд. шк. и част. шк., высшая шк. Нач. шк. дом. обуч. Медресе.
3. Соборные школы. Госуд. шк и нач. шк. высшая. начальная шк. Медресе.
4. Грамматика, риторика, диалектика, арифметика, геометрия, астрономия, музыка. Матем., медицина, лит-ра, георг, религия, мифология, история, химия. Матем, истор, геогр, медицина.
5. К ним было халатное. Их ценили и уважали. Они очень ценились и почитались.
6. Западная Европа развивается медленно. Византия построена на науке. Без образование в халифате прожить невозможно.
<span>На здоровье:3</span>
Казаки в 17 веке жили вольно,самоуправляющимися общинами. Казачий полк делился на сотни - на курени. Атамана избирала рада или общее собрание.
<span>1. Водило ли русское княжество в состав другого государства.-Да,Золотая Орда(государство)
2. Условия которые давали возможность князю властвовать в своих землях.-Получения ярлыка(грамоты на владение землями) с рук золотоординского хана.
3. Была ли необходима выплата дани другим государствам.-выплачивали дань Золотой Орде.
4. Повинности в пользу других государств ( перечислить)-Саксония,Франция,Англия,Византия.
</span>