Германия - страна с малыми энергетическими и и природными ресурсами.Поэтому у Германии и Франции часто были споры за Эльзас и Лотарингию, там добывался уголь.Колониальный вопрос стоял на высоком уровне так как стану нужно было обеспечить природными и другими ресурсами.Но невыгодное расположение страны и неудачный выход к морю не продвигал колониальную политику этого государства.
1) процесс воспитания включает в себя элементы обучения
2) процесс обучения представляет собой форму организации взаимодействия между учителем и учеником
3) в процессах обучения и воспитания используется одинаковые методы
1.Как звали главного героя? (барин Жилин)
2.После какого события герой решил покинуть место службы и съездить домой? (получение письма от матери – старушки)
3Место действия? (Кавказ)Как героя взяли в плен? (подстрелили его лошадь)
4.Кто принес пленному напиться в самом начале плена? (дочь татарина – Дина)
5.Какой выкуп просят за главного героя? (3000 рублей)
6.Какую хитрость применяет главный герой, написав домой первое письмо? (написал другой адрес)
7.Сколько времени прошло до первого побега? (один месяц)
8.Как главный герой проводил ночи? (делал подкоп из сарая)
9. Почему пленные решили бежать после поминок по убитому татарину? (много татар уехало из аула, к тому же, разозленные смертью своего, хозяева могли их убить)
10.Как вел себя во время побега товарищ главного героя? (отставал, жаловался, пал духом)
11.Как и где поймали беглецов? (чужие татары с собаками, у ручья)Кто подкармливал пленных в яме? (Дина)
12.Как чувствовал себя второй пленный после поимки? (Костылин разболелся, распух, стонал или спал)
13.Чем закончился рассказ? (Жилин, убежав, встретил казаков, которые и отбили его от татар; он остался служить на Кавказе, домой так и не поехал)
В первые дни опричнины Москва стала свидетелем кровавых казней. Казнили
десятками, сотнями, целыми семьями и даже родами. При определении вины,
степени участия бояр в «заговорах» летописи заменили отсутствующие
следственные материалы, скомпрометировав многих влиятельных оппозиционеров.
По приказу царя опричные палачи обезглавили князя Горбатого, его 15-ти
летнего сына и его тестя - П.П. Головина. В 1567 году царь вызвал во дворец
боярина Федорова - одного из богатейших и уважаемого в народе человека,
облачил его в царские одежды, усадил на трон, а затем собственноручно
заколол его ножом, считая виновным в заговоре. По “делу” Федорова было
уничтожено 370 человек.
В 1569 году по приказу царя принял яд его двоюродный брат, князь Старицкий,
второй по знатности в России после самого царя, вместе с ним были
умерщвлены его семья и слуги. 25 июля 1570 года на рыночной площади были
зверски казнены 116 человек “опальных”. Не щадили даже сел и деревень,
принадлежавших “опальным”. Но самой жуткой страницей опричнины стал разгром
Новгорода, куда Иван IV нагрянул с опричным войском и где творил расправу
полтора месяца. “Мертвые тела людей и животных запрудили реку Волхов, куда
они были сброшены. История не знает столь ужасной резни” - пишет англичанин
Дж. Горсей. Самые скромные подсчеты числа казненных в Новгороде говорят о 2-
х - 3-х тысячах жертв. Потомки имели полное право называть Ивана IV
Грозным. Впрочем, за рубежом его называли Иваном Ужасным.
Очевидцы первых дней опричнины Таубе и Крузе отметили, что царские
опричники форменным образом терроризировали обитателей княжеских гнезд.
Опальных княжат хватали и увозили в ссылку, а членов их семей изгоняли из
усадеб, и те должны были добираться в места поселения сами. Поскольку
опальным запрещалось брать с собой что-либо из имущества, некоторые
принуждены были кормиться в пути подаянием.
Власти не пожелали обременять себя заботами о содержании ссыльных и по этой
причине решили наделить их землями в местах поселения на восточной окраине.
Присланный из Москвы окольничий Н.В.Борисов произвел в 1565-1566 гг.
описание всех наличных земель Казанского края, включая земли татарские,
чувашские, мордовские и земли дворца.
<span>
</span>
Внешняя политика России в 30-50 гг. XVIII в. продолжала традиции Петра I. Россия стремилась укрепиться в Прибалтике и даже расширить здесь свое влияние; активно вмешивалась в дела слабеющей соседки Речи Посполитой; устремлялась к южным Азовскому и Черному морям. В основном все внешнеполитические акции России были успешными, они не принесли с собой столь громких побед и территориальных приращений, как в Петровское время, но зато страна не подверглась «петровскому опустошению» изнутри, когда во имя войны из народа тянули последние жилы.
<span>С 1733 г. за двадцать восемь лет Российская империя провела 4 большие военные кампании. Это операции в Речи Посполитой в 1733—1735 гг.; русско-турецкая война 1735—1739 гг.; русско-шведская война 1741—1743 гг.; участие в Семилетней войне с Пруссией в 1757—1761 гг.</span>