Сознание - высшая форма отражения общественного бытия. Оно является предпосылкой и регулятором поведения людей. В сознании сходятся все субъективные и объективные факторы, порождающие как правомерное, так и противоправное, а частично и преступное поведение. Оно испытывает определенное влияние материальных и других условий жизни общества, в том числе и права. Сознание возникает в процессе деятельности и проявляется в ней, поэтому важным элементом регулирования правоохранительной деятельности является профессиональное сознание сотрудников органов внутренних дел.
Структура профессионального сознания юристов, вообще, и сотрудников органов внутренних дел, в частности, включает в себя два элемента, профессиональный (правосознание) и нравственный (моральное сознание).
Анализируя элементы структуры профессионального сознания, необходимо иметь в виду его единство и целостность. Поскольку мораль и право неотделимы друг от друга, нельзя также провести какую-либо четкую границу между нравственным и правовым сознанием на любом из двух уровней отражения действительности.
Сфера действия морали, морального сознания, нравственной (этической) культуры шире, чем правовой: они в большей или в меньшей степени регулируют все общественные отношения. Многочисленные исследования показ
Ехал- глагол; нф-ехать; несов.вида, невозвр,непереход, 1 спр; в форме изъяв накл, ед числа, прош. вр, муж рода ; климов (что делал?) ехал ;))
Шов - корень и нулевое окончание
[_ =], это значит то что ребята это подлижащие,катаются это сказуемое.
По старым, скрипучим ступенькам Давыдов поднялся на просторное крыльцо
школы. У дверей босая и плотная, как сбитень, девочка лет десяти
посторонилась, пропуская его.
- Ты ученица, милая? - ласково спросил Давыдов.
- Да, - тихо ответила девочка и смело снизу вверх взглянула на
Давыдова.
- Где тут живет ваш заведующий?
- Его нет дома, они с женой за речкой, на огороде капусту поливают.
- Экая незадача... А в школе кто-нибудь есть?
- Наша учительница, Людмила Сергеевна.
- Что же она тут делает?
Девочка улыбнулась:
- Она с остающими ребятами занимается. Она каждый день с ними
занимается после обеда.
- Значит, подтягивает их?
Девочка молча кивнула головой.
- Порядок! - одобрительно сказал Давыдов и вошел в полутемные, сени.
Откуда-то из глубины длинного коридора доносились детские голоса.