Что такое образование?
Что такое самообразование?
Где изучают образование?
Суть проблемы: куда и зачем мы движемся? как люди это осознают. прогресс или регресс. этот вопрос всегда занимал умы великих людей.
План
1)Представление о эпохе науки.
2)Эпоха науки была во все времена.
3)Наша эпоха отличается от остальных.
4)В наше время все соприкасаются с наукой.
5)Угроза науки и техники.
Вопрос №2
Учителя,Архитекторы,Критики(в сфере науки).
Вопрос№3
Открытия и исследования. 3 абзац 1-2 предложения.
Вопрос№4
Пример из прошлого:религия и искусство. Религия имела представление, а искусство показывало это представление людям наглядно.
Пример из настоящего:техника(наука) и искусство. Когда технический прогресс становиться все более невероятным мы стремимся сделать наши изобретения более эстетичными, красивыми и искусство нам в этом помогает.
Это был Кронштадт, там началось и завершилось
Однажды как то раз я отправилась в магазин.Я зашла в магазин.
Выбрала что надо купить.
Изначально я подготовила деньги и расчитывала на то что мне их хватит 100р.
И вот я подошла к кассе дождалась своей очереди.
И как очередь дошла до меня
Кассирша всё пробила и мне не хватало каких то 6 рублей.Я промолчала..
Я стояла не знала что же мне делать.И вдруг женщина стоявшая за мной в очереди дала мне эти 6 рублей и мне хватило.Вы наверное подумаете какието 6 р. Но это отдали с душой..