Экономика России XVII в. не зависела от европейских и азиатских товаров потому, что этих товаров ввозилось очень мало. Кроме того, политика правительства была направлена на сокращение ввоза этих товаров, а экономика между тем развивалась
Внешняя политика США определяется Президентом и осуществляется Государственным департаментом во главе с Государственным секретарём.
Соединённые Штаты Америки проводят сложную внешнюю политику, основными принципами которой провозглашены «строительство безопасного мира» и «распространение демократии во благо американского народа и международного сообщества»[1]. Соединённые Штаты играют крайне важную роль в международных отношениях, имеют самую развитую в мире сеть дипломатических представительств. США -- член-учредитель Организации Объединённых Наций, и Северо-атлантического альянса, член Совета Безопасности ООН. Дипломатия США принимает самое активное участие в разрешении практически всех международных конфликтов.
По мнению многих аналитиков и политиков, как российских, так и зарубежных, внешняя политика США отличается агрессивностью[2][3][4]. С 1940-х г. г., когда администрация Рузвельта отказалась от политики невмешательства, Соединённые Штаты выступали инициаторами множества вооружённых конфликтов и военных переворотов во всем мире, среди которых переворот в Иране в 1953, свержение Лумумбы в 1960[источник не указан 21 день], провалившаяся Операция в заливе Свиней в 1961, Вьетнамская война (1965--1973), войны в Югославии 1999, Афганистане и Ираке (2001, 2003). Попытка переворота в Венесуэле 2005 года[источник не указан 21 день]. Рассматривается вопрос нанесения удара по Ирану[источник не указан 21 день]. Американская внешняя политика является одной из наиболее противоречивых, часто подвергается критике
система образовательно-воспитательных учреждений и мероприятий<span>, </span>обеспечивающих образование ивоспитание народа в соответствии с интересами<span>, </span>потребностями общества и государства<span>. </span>В ряде страннаряду с государственными существуют частные и религиозные учебно-воспитательные учреждения<span>. </span>Н<span>. </span>о<span>. </span>охватывает учреждения дошкольного воспитания<span>, </span>общеобразовательные школы всех типов<span>, </span>профессионально-технические<span>, </span>средние специальные и высшие учебные заведения<span>, </span>различные формыпрофессионального обучения и повышения квалификации работников<span>, </span>внешкольные учреждения<span>.</span>
<span>необходимостью избежать нового дворцового переворота из-за отсутствия законных прав на престол.
Б
</span>
Взяв после двухнедельной осады Торжок, войска Батыя устремились к Новгороду. Но вскоре монгольские отряды, поредевшие в ожесточённых битвах и не имевшие достаточно запасов корма для лошадей, были вынуждены остановиться, не дойдя до цели всего сотню вёрст. Новгород имел мощные укрепления, хорошо подготовленные войска. Об это монгольская разведка, несомненно, известила Батыя и его военочальников. После глубоких раздумий хан принял решение " повернуть морды коней на юг". Бои с новгородцами могли затянуться, и монгольским конникам пришлось бы действовать в условиях весенней распутицы в лесисто-болотистой местности.