Во втором предложении нет ОДНОРОДНЫХ членов предложения. Но это сложное предложение. А во втором запятые нужны: после слова не кормили, ещё после слова-уладила, и всё.
Нужно ли учиться общению? Я считаю, что общение это очень важная вещь. Если мы будем не правильно общатся, мы будем не граммотными.
И в письменном и в устном общении нужно правильно подовать свою мысль. Если я буду говорить слова паразиты, такие как: типо, кароче, блин собеседник не поймёт мысль правильно.
Поэтому нам нужно общение.
<span>Таджикский, Голландский, Курский, декабрьский, январский, Ниццкий, Реймсский, немецкий, рыбацкий, ткацкий, Парнасский, Бордоский, депутатский, курдский, Спасский, Гельсингфорсский, кабацкий, черкесский, Сан-Францисский, баскский, монастырский.
</span><span>
</span>
Принимать его (лекарство)