тличие речи прозаической и стихотворной,
аргументировать свой ответ конкретными примерами из
изученных произведений, объяснять ритмическую и
смысловую роль рифмы в стихотворном произведении;
уметь: используя текст прозаической сказки и сказки А.С.
Пушкина, показать разницу между прозаической и
стихотворной речью.
Радостное, бодрое - листья в нетерпении просят ветер сорвать их,чтобы покружиться в его потоке и улететь. В целом - после прочтения остается настроение торжественное и грустное, ибо понимаешь, что приходит конец жизни листьев, что полет на ветру - их последняя радость Поэт сравнивает иголки сосен и елей с иглами ежа.У меня ассоциация с длинными остями пушистого меха (чернобурки, енота, лисы) или с корбкой карандашей.
Конечно ответственен ,если хочешь сделать что нибудь,помочь кому нибудь это всегда окажется помощью
Святогор.
<span>Ужасный великан, Старший богатырь величиною с гору, которого даже земля не держит, лежит на горе в бездействии. Былины рассказывают о его встрече с тягой земной и смерти в волшебной могиле. На Святогора перенесены многие черты библейского богатыря Самсона. Сложно определить точно древнее происхождение Святогора. В сказаниях народа древний воин передаёт свою силу Илье Муромцу, богатырю христианского века.</span>