<span><em>а) В Древнем Египте существовал самый простой вид торговли- <u>ОБМЕН</u></em>
<em>б) Каменистые преграды на дне реки- <u>ПОРОГИ</u></em>
<em>и) Островок зелени среди песков пустыни- <u>ОАЗИС</u></em>
<em>г) Частицы полусгнивших растений и красноватых горных пород, приносимые Нилом во время разлива- <u>ИЛ</u></em>
<em>д) Высокий тростник, произраставший на берегах Нила- <u>ТРОСТНИК</u></em></span>
Новый император получил корону во многом благодаря помощи русских войск в подавлении Венгерского восстания, что стало ударом по престижу австрийской монархии. В начале Крымской войны немаловажную роль сыграла уверенность русского императора Николая I в поддержке недавно вырученных австрийцев. Несмотря на то, что Австрия не вступила в конфликт, ряд дипломатических ошибок, прежде всего жёсткий ультиматум по условиям мира, выдвинутый России именно Австрией, привёл к тому, что страна лишилась важных союзников. Этим воспользовалось Сардинское королевство, при поддержке Франции и Пруссии возобновившее борьбу за объединение Италии. В результате к 1860 году империя потеряла Ломбардию, а представители дома Габсбургов лишились власти в Модене и Тоскане.
В 1866 году Австрия начала войну против Пруссии за лидерство в германском мире. После битвы при Садовой, закончившейся разгромом австрийской армии, империя была вынуждена признать поражение. Австрия потеряла Венецию и признала объединение северогерманских государств с Пруссией. Вскоре после этого венгерская элита при посредничестве супруги Франца Елизаветы Баварской добилась от Франца Иосифа предоставления ей равных прав с австрийскими немцами и преобразования Австрийской империи в двуединую монархию. Опасаясь новой революции, император, в 1853 году чуть не убитый венгерским националистом, был вынужден согласиться. Это привело к началу национального движения и среди других народов дунайской монархии.
В 1871 году Австро-Венгрия признала провозглашение Германской империи и вступила с ней в альянс, в который до середины 1880-х годов входила и Россия. Это позволило державе Франца Иосифа усилить своё влияние на Балканах в ходе Русско-турецкой войны 1877—1878 годов, в частности, империя оккупировала, а в 1908 году аннексировала Боснию-Герцеговину. Последнее событие привело к усилению разногласий с Россией, открытому противостоянию с Сербией и в конечном счёте к фатальному участию Австро-Венгрии в Первой мировой войне. Сам Франц Иосиф не застал крах своей империи, он умер в 1916 году в возрасте 86 лет.
А. 4
Государственный комитет обороны был образован 30 июня 1941 года. Это был чрезвычайный орган управления СССР во время Великой отечественной войны. Он обладал неограниченными полномочиями по управлению всеми сферами жизни в стране. Возглавлял комитет И.В. Сталин.
Б. 3
Битва за Сталинград была одной из самых кровопролитных битв в истории мира. Она длилась с 17 июля 1942 года по 2 февраля 1943 года. Битва стала переломной и сыграла важнейшую роль в поражении Германии в Великой отечественной и Второй мировой войне. Именно с нее началось контрнаступление Советской армии, закончившееся взятием Берлина. Именно эта битва показала союзникам (Великобритании и США), что СССР способен выиграть войну, а союзникам нацистской Германии, что победа невозможна.
В. 4
Верховным главнокомандующим во время Великой отечественной войны был И.В. Сталин.
Г. 3
Курская битва, или Битва на Курской дуге, стала самым крупным танковым сражением в Великой отечественной войне и в истории войн в целом. В ней приняло участие 13 тыс. танков и танковых орудий с обеих сторон.
<span>Д. 2
СССР вступило в войну с Японией в августе 1945 года. В это же время США осуществило сброс ядерных бомб на японские города Хиросима и Нагасаки, что привело к гибели до 250 тыс. человек. Японская армия была деморализована этим ударом и начала массово сдаваться в плен советским войскам. </span>
<span> в 6 часов утра-подъем.потом утренняя молитва, перед завтраком — прогулка на 15 минут в одних куртках. Затем завтрак, С 7 до 8 часов — приготовительные занятия к урокам. В 8 часов начинались занятия- до 12 часов. Каждая лекция длилась 1,5 часа; во время большой перемены служители приносили большие корзины с бутербродами с черным хлебом. С 12 часов до 1 часу - фронтовое учение. С 1–2 часов — свободное время, в течение которого пажи приводили себя в порядок — мылись, постригались, примеряли новую форму и т. п. В 2 часа дня — обед, После обеда - прогулка или урок фехтования до 3 часов. С 3 до 6 — вечерние лекции. В 6 часов — вечерний чай, затем — приготовление Уроков, гимнастика. В 8 часов — ужин и 9.30 — отбой.</span>