8. In Deutschland ist das Schulsystem in jedem Bundesland etwas anders.
9. Alle Kinder kommen mit 6 Jahren in die Schule.
10. Viele Schüler gehen in die Hauptschule.
11. Nach der Realschule kann man eine Lehre machen.
12. Nach dem Gymnasium können die Schüler an der Hochschule studieren.
13. Meine Freunde fahren im Sommer ins Ausland.
14. Einige Stadtkinder besuchen ihre Verwandten im Dorf.
15. Viele Kinder bleiben zu Hause und suchen nach Arbeit.
16. Wir reisen oft mit dem Zug.
17. Diese Erholung war interessant.
Dieses Buch handelt von den fantastischen Abenteuern von Baron Münchhausen. Er war ein begeisterter Jäger und ein reisender, einfallsreicher Mann. Aber vor allem war er ein Liebhaber und ein Träumer: Er spannte einen wütenden Wolf in seinen Schlitten, er machte Feuer, bekam Funken von seinem rechten Auge, dann jagte er wilde Enten, benutzte ein Stück Speck als Köder, er fand sich auf dem Mond, auf dem Bohnenstiel, dann jagte er einen Hirsch aus einer mit einer Kirschrinde beladenen Pistole, dann reitet er eine Kanonenkugel.
Оба предложения имеют прямой порядок слов.
Если на первом месте стоит подлежащее, потом сказуемое, а потом второстепенные члены то это прямой порядок . Например: Ich kaufe morgens Brötchen in der Bäckerei. ( Я покупаю утром булочки в пекарне).
Если я вынес на первое место второстепенный член предложения, то будет обратный.
Morgens kaufe ich Brötchen in der Bäckerei.
Это уже обратный порядок и меняется порядок слов, сразу после второстепенных членов идет сказуемое, потом подлежащее.
2. Das sind die Jugendlichen, die an einem Hip-Hop-Kurs teilnehmen.
3. Das ist das Zelt, das auf der Wiese steht.
4. Das sind die Schüler, die für eine Zirkusnummer üben.
5. Das ist die Katze, die auf einem Stuhl liegt.
6. Das ist der Hut, der vor der Sonne schützt.
7. Das ist der Polizist, der vor dem Reichstag in Berlin arbeitet..
8. Das ist die Lehrerin, die vor der Klasse steht.
Ich habe das Buch gelesen. Ich lese das Buch. Ich werde Buch gelesen