1.Переносное значение - хрустальные струйки, ведь струйки не могут быть действительно хрустальными, это похоже олицетворяет прозрачность воды. Хрустальные звуки - автор скорее всего подразумевал что звуки очень отчетливы и звонко слышны. Загадочные звуки - прямое значение, нельзя определить какие именно. Мелодично вывела свою немудреную трель - мне кажется прямое значение, потому что у птиц трель своя собственная и она не может меняться на протяжении всей жизни.
2. Наречия: было сумрачно, отчетливо донеслись, удобно шагать, резко свернула, вглядываюсь осторожно, мелодично вывела.
<span>Обозначим способ образования глаголов и их состав:
позавтракать: приставка (¬) ПО + корень (∩) ЗАВТРАК + суффикс (∧) А + окончание (обвести квадратом) ТЬ: Способ образования: приставочно-суффиксальный.</span>
присесть: приставка (¬) ПРИ + корень (∩) СЕС + окончание ТЬ.
<span><span>Способ образования: приставочный.
</span>
загрустить: </span><span>приставка (¬) ЗА + корень (∩) ГРУСТ+ суффикс (∧) И + окончание ТЬ. <span>Способ образования: приставочно-суффиксальный.
р</span>ассмеяться: </span><span><span>приставка (¬) РАС + корень (∩) СМЕ+ суффикс (∧) Я + окончание ТЬ+ постфикс СЯ. Способ образования: приставочно-суффиксальный.</span>
посинеть: </span><span><span>приставка (¬) ПО + корень (∩) СИН+ суффикс (∧) Е + окончание ТЬ. Способ образования: приставочно-суффиксальный.</span>
твердеть: к</span><span><span>орень (∩) ТВЕРД+ суффикс (∧) Е + окончание ТЬ. Способ образования: суффиксальный.</span>
приглушать: </span><span><span>приставка (¬) ПРИ + корень (∩) ГЛУШ+ суффикс (∧) А + окончание ТЬ. Способ образования: приставочно-суффиксальный.</span>
загореться: </span><span><span>приставка (¬) ЗА + корень (∩) ГОР+ суффикс (∧) Е + окончание ТЬ + постфикс СЯ. <span>Способ образования: приставочно-суффиксальный.
</span></span>окаменеть: </span><span><span>приставка (¬) О + корень (∩) КАМЕН+ суффикс (∧) Е + окончание ТЬ. Способ образования: приставочно-суффиксальный.</span>
поскользнуться: </span><span><span>приставка (¬) ПО + корень (∩) СКОЛЬЗ+ суффикс (∧) НУ + окончание ТЬ + постфикс СЯ. Способ образования: приставочно-суффиксальный.</span>
утроить: </span><span>приставка (¬) У + корень (∩) ТР + суффикс (∧) О, И + окончание ТЬ. <span>Способ образования: приставочно-суффиксальный.</span></span>
7 звуков [паравос], все согласные твердые.
Дать под роспись, роспуск учеников, организовать розыгрыш, подать в розыск, розлив реки, лимонад на разлив, расписка о невыезде, расписание уроков в школе, распускать по домам, разыграть друга, разыскать родственника, разлить чай на пол.
Они хотели стать детьми потому что им нужна была молодость. Вроде по этому