Ответ:
Пошаговое объяснение:
по следствию из замечательного предела
lim (1-cosx)/(x²/2)=1
x->0
lim (1-cos3x)/(5x^2)=(1/5)lim(9/2)(1-cos3x)/(3x)²/2=
x->0 x->0
=0,2*4,5lim(1-cos3x)/(3x)²/2=/обозначим 3x=y/ =
x->0
=0,9lim(1-cosy)/(y²/2)=0,9
y->0
6-4=2
ответ 2 липы
вот и все
4+2=6- у Насти. У Насти больше желудей. 4+6=10 вместе
Можно ли, использовать только цифры 3 и 4, записать:
число которое делится на 10
НЕТ. Признак делимости на 10; число должно оканчиваться нулем, его нет в числах.
чётное число
ДА. 34; если можно с повтором то (34; 334; 34344; 3333334444443334; любое) то есть четное число это то, которое заканчивается на (2;4;6;8;0) вконце ставим 4 что у нас есть
число кратное 5
НЕТ. Число кратное 5, должно заканчиваться на ноль или 5; у нас нет (0; 5).
нечетное число
ДА. Вконце ставим нечетную цифру 3; нечетные (1;3;5;7;9), среди них есть 3; число 43; если с повтором то (43; 4444433343; 43433; 4433343)
1) Какую часть скорости пассажирского поезда составляет скорость товарного поезда. 60/80=0,75
2) Во сколько раз скорость пассажирского поезда больше скорости товарного 80/60=1¹/₃, то есть скорость паасажирского поезда в 1/₃ раза больше.