<span>1.В каком варианте ответа указаны только косвенные дополнения?
С книгами(1) вы не потеряете своего времени(2). Хотя классика не может ответить на все вопросы(3) сегодняшнего дня. Надо читать и современную литературу(4).
Б) 1, 3
2.В каком случае выделенное слово является дополнением?
А) Мы сели отдохнуть на скамейку.
Б) Мы шли медленно из-за снегопада.
В) Моему брату часто приходится ходить пешком.( не выделено слово, напиши в комментарии ,какое здесь слово выделено ,я отвечу )
3.В каком случае выделенное слово является прямым дополнением?
Б) Журнал «Москва» только что опубликовал роман М. Булгакова «Мастер и Маргарита».
4.Чем выражено дополнение в предложении?
Мы попросили девочку спеть?
В) Существительным (девочку).
Каким членом предложения является выделенное слово: Книги (подлежащее - ) встречают нас( дополнение .- - - - ) в самом раннем (определения ~~~~ ~~~~) детстве и сопровождают нас(дополнение ( - - -- - -) всю жизнь.
А) подлежащим;
Б) дополнение;
В) определение.
я назвала указанные члены предложения .Не знаю .какое слово выделено ..</span>
1. Предложения с прямой речью: Ира спросила: "Что ты делаешь?" Девочка ответила: "Хочу написать письмо подруге." Ира сказала: "Но ведь ты не умеешь писать!" Сестра объяснила: "А моя подруга не умеет читать..." 2. Кончилась большая перемена. Коридоры опустели. В десятом классе был свободный урок, и ученики занимались своими делами: читали, беседовали, повторяли уроки. Стоявшая у дверей Светлана предупредила: "Девочки, на горизонте появилась Варвара Тимофеевна и какой-то мужчина!" Варвара Тимофеевна строгим взглядом обвела класс, прошлась к столу и обратилась к ученикам: "Ребята! Это Константин Семёнович, ваш новый учитель. Знакомьтесь!" Новый учитель молча прошёл к столу, неторопливо положил журнал и поднял голову. В упор на него смотрели пятнадцать пар молодых глаз, горевших настороженным любопытством.
Однокоренные слова с одинаковыми корнями, следовательно у приставка, Подоб корень л суффикс и ен суффикс . окончание ие.
Яйца потомучто все остальное пошло из америки.