150+90=240 240:8=30 руб 150:30=5мет 90:30=3 мет
Известный лингвист В.В. Виноградов утверждал: «Все средства языка выразительны, надо лишь умело пользоваться ими».
Как я понимаю это высказывание? Выразительно-изобразительные качества речи сообщаются ей лексическими, словообразовательными и грамматическими средствами, тропами и фигурами речи, интонационно-синтаксической организацией предложений. Умелое их использование помогает автору передать сложный лабиринт мыслей и переживаний, создать мир образов героев. Приведу примеры из текста А.А. Лиханова.
Так, в предложении №3 нахожу слово, относящееся к высокому стилю, «благоговейная» (тишина).Это эпитет, помогающий автору наиболее ярко передать психологическое состояние, которое испытывает мальчик, находясь в библиотеке.
А в предложении №7 писатель, для того чтобы показать, как увлечённо, быстро и безошибочно мальчик читал рассказ Л. Толстого «Филиппок», использует просторечное слово «шпарил» (предложение №7). Употребление разговорного слова придает тексту образность, точность.
<span>Таким образом, можно сделать вывод о том, что высказывание В.В. Виноградова справедливо.</span>
В течении реки
В течение всего разговора
Говорить насчет поездки
В следствии по его делу
Шел, не смотря на ...
Вследствие затяжных дождей
Наподобие
Втечение
В течении
Всчет
В следствие
Несмотря
В виду
В следствие
В течение
Вследствие
В продолжение
Наподобие
Благовония, чистоплотность,письмо,тишина
Смягчение и придание твердости звукам, конечно, а также и разделительная функция. Например: бЬет (разделяет "б" и "е"), подЪезд (разделяет "д" и "е")