Ваша автобиография не должна быть очень объемной. Постарайтесь быть
лаконичными. Максимальный объем написанного не должен составлять более
1-2 листов текста. Как показывает практика, длинные «сочинения» не
помогут вам раскрыться в глазах читающего — они скорее произведут
обратный эффект. Написанное не должно содержать ошибок, общая форма изложения —
деловой стиль. При рассмотрении вашей автобиографии, читающий будет
уделять внимание не столько написанному, сколько тому, в какой форме это
сделано. По этой причине грамотная речь позволит набрать вам
«дополнительные баллы».Все события, описанные вами, должны быть изложены в хронологическом
порядке, логично и последовательно. То есть нельзя сразу после рассказа о
школе перейти к трудовой деятельности, пропустив иные учебные
заведения, или вначале рассказать о месте работы, а потом упомянуть о
полученном образовании.Информация о вас, изложенная в автобиографии, должна быть подлинной.
Включение ошибочных или недостоверных сведений может помешать получить
желаемую работу (или добиться иной цели) и создать не самую хорошую
деловую репутацию. ну вот пример:
<span>В большом доме светло, Там огни горят. Здесь наречия живут, Все время говорят: «Мы не склоняемся и не спрягаемся, Попробуй нас изменить. Ярко, светло и весело – Вот так мы любим жить!» На прогулке возле лавки Повстречались им приставки: В- и с-, из- и за-, А еще до- и на-. И наречия сказали: «Станьте нашими друзьями». А приставки им: «Друзья, Сразу всем дружить нельзя. Дело в том, что можно нам Лишь дружить по правилам. Чтобы с вами быть, смотри, Мы разделимся по три: Три приставки: в-, на-, за-</span>
У прорастающего семени появляются ростки. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр)
Анна Петровна выписывала в общую тетрадь стихи и прозаические отрывки. (Повеств., невоскл., простое, двусост., распр)
Всё живое в природе находится в постоянном движении(Повеств., невоскл., простое, распр., двусост.)
Ребята из местной школы осмотрели рану птицы и перенесли её в интернат.(Повеств., невоскл., распр., двусост., простое, с одн.чл.)
Вышел - глаг. ( Что сделал? ). Н.ф. - выйти. Пост.: сов.в., невозврат., перех, 1 спр. Непост: изъявит накл., прош.вр., ед.ч., м.р. Сказуемое =.
<em>Абзаца в изложении три!Вот это вот :"А как же дружба?" - выбрасывать!!!</em>
<span><em>Это не несёт той нужной информации,раскрывающей содержание,это лишь некоторые незначительные авторские отвлечения!!!</em></span>
Поколения меняются наряду со временем,поэтому все отличаются от предыдущих.Однако трудно разрешимые личные вопросы о том,как обратить на себя внимание отдельной личности,как отличить увлечение от настоящей любви,неизменны.
Юношеская мечта о любви - мечта о взаимопонимании,т.к. подростку нужно реализовать себя в общении со сверстниками,проявить способность к сочувствию - показать свои качества тому,кто настроен к нему доброжелательно.
Любовь - безграничное доверие двоих друг к другу,раскрывающее всё лучшее,на что способна личность.Настоящая любовь больше дружбы:только в любви мы признаём за другим право на всё то,что составляет наш мир.
<em>(94 слова).</em>
<em>Писала по аудированию</em>