Для того, чтобы проверить правописание глухой или звонкой согласной в корне слова следует изменить проверяемое слово или подобрать родственное слово, таким образом, чтобы за проверяемой согласной следовала гласная или согласные л, р, м<span> или </span>н<span>.
ужасы,атласный, ананасы, компасы, весов, лесной, адреса</span>
Вопрос 1:
предложение жто- слово или ряд слов, которые всегла связаны между собой по смыслу.
вопрос 2:
повествовательные вопросительные и побудительные.
вопрос 3:
Побудительными,восклицательными.
вопрос 4:
в распространённых есть второстепенные члены , а в нераспространённых предложений их нет.
вопрос 5:
подлежашие и сказуемое.
вопрос 6:
подлежащие сообщает о ком или о чём то есть объект речи.
вопрос 7:
сказуемое сообщает о действии объекта.
К первому склонению
.......................
Свою-единственное число,винительный падеж.Это местоимение -притяжательное,указывает на принадлежность предмета кому-либо и отвечает на вопрос чью? Оно склоняется ,как прилагательное.
С конца сентября наши сады и гумна пустели, погода круто менялась. Ветер по целым дням рвал и трепал деревья, дожди поливали их с утра до ночи. Изредка <span>сквозь тучи начинал пробиваться, освещая землю, трепещущий солнечный свет. Воздух делался чист и ясен, а лучи ослепительно горели между растрёпанными ветвями, которые живою сеткою двигались и волновались от ветра. Холодно сияло на севере лазурное небо над тяжёлыми свинцовыми тучами, из-за которых медленно выплывали цепи облаков, похожие на блестящие хребты снеговых гор. Ветер волновал сад, разрывая в клочья непрерывно бегущую из кухонной трубы струю дыма и снова нагоняя облака. Они бежали быстро и невысоко, затуманивая солнце. Погасал его блеск, закрывались окошечко в голубое небо. Без солнца в саду становится пустынно и скучно вновь начинает сыпаться непрекращающийся дождь... Сперва тихо осторожно потом всё гуще и, наконец, превращается в ливень с бурей и темнотою. (По И.А. Бунину)</span>