1. Словосполучення використовується для називання
предметів, їхніх ознак, дій.
Наприклад: вишивали хустину, дівоча хустка.
2. Словосполучення складається щонайменше з двох
слів (самостійних частин мови).
Наприклад: вишивали шовком, купив ту хустину.
3. У словосполученні є головне слово і залежне слово.
Від головного до залежного ставиться питання. Наприклад:
1. Словосполучення використовується для називання
предметів, їхніх ознак, дій.
Наприклад: вишивали хустину, дівоча хустка.
2. Словосполучення складається щонайменше з двох
слів (самостійних частин мови).
Наприклад: вишивали шовком, купив ту хустину.
3. У словосполученні є головне слово і залежне слово.
Від головного до залежного ставиться питання.
Важко жити без музики. Ми чуємо музику усюди: на вулицях, удома, по
радіо і по телебаченню, в магазинах, в парках, в концертних залах і на
побережжі, іноді в лісі.
Ми не можемо жити без музики. Нам подобається слухати музику, ми
любимо танцювати під музику, ми уміємо граємо на музичних інструментах.Музика — поєднання багатьох звуків. Вони короткі і довгі, слабкі і сильні. Музика відображає настрій і емоції людей.
Деякі люди люблять народну музику. У наший країні є численні
фольклорні групи. Цікаво слухати їх музику і пісні. Минулого тижня ми з
друзями відвідали концерт народної музики. Цей концерт справив на нас
велике враження.
Деякі люди люблять класику, але молодь віддає перевагу сучасній
музиці: реп, долю і поп-музику. Якщо ви хочете послухати сучасну музику,
ви можете відвідати мюзик-холи і концерти популярних груп і співаків.
Або купити квіток і завітати до «Євробачення».
Мені подобається слухати пісні у виконанні наших українських
популярних співаків. Це талановиті співаки і композитори, і мені
подобається ходити на їх концерти. Ми з друзями купуємо квитки
заздалегідь і часто дарили нашим улюбленим виконавцям квітів.
І класична, і сучасна музика популярна в наший країні. Мій друг Олег
любить класичну музику. Іноді він проводить свій вільний час, слухаючи
музику Вольфганга Моцарта і інших композиторів. «Четверта симфонія» і
«Шоста симфонія» Шостаковича справили на нього сильне враження.
Урок,книга,ручка,дошка,зошит...А вот последнее я не знаю...
Вузькими стежками
гарячий житній
на хлібних ланах
з гарячих джерел
гірськими стежками
вузькими гірськими стежками
на широких ланах
на широких хлібних ланах
Бабуся вийняла з печі гарячий житній хліб.