Таким образом, взяв книгу, закрыв дверь, я вышел из дома, но не знал точной дороги, ведущей к этому таинственному месту, носящему название "БлаБла".
Подземное прил., н. ф. подземный, ср.р, в и. п., в ед.ч.,в том. чл.
Моя будущая профессия – строитель.
Строитель - как много в этом слове смысла. Это и творец, и изобретатель, создающий величайшие произведения архитектуры.
В нашей жизни строитель играет важную роль, благодаря ему мы живём в обустроенных городах, уютных квартирах, ходим в школы, театры... Множество архитектурных шедевров, которые дошли до нашего времени и ещё более современные были созданы именно строителями.
Эта профессия требует большого трудолюбия и самоотдачи, и в то же время она очень востребованная. Откуда же появилась эта профессия? Строитель – одна из самых древних профессий. Появилась она много лет назад, когда люди выйдя из пещер, стали возводить себе жильё. Первыми людьми, занимавшимися строительством были рабы.
Воплощение в жизнь проектов зданий или сооружений, требует работы целого коллектива, в котором каждый человек имеет свою специальность: проектировщик, архитектор, тракторист, бульдозерист, экскаваторщик, шофер, каменщик, бетонщик, монтажник, кровельщик, крановщик, плотник, столяр, штукатур, моляр, электрик, сантехник, сварщик, инженер-строитель.
"Мой дом - моя крепость", - гласит одна народная мудрость, и неспроста, так как дом - это то место, куда всегда можно вернуться. В нашей стране все больше и больше появляется нуждающихся в качественных жилых площадях, но реальные цифры темпов строительства далеко не всегда успевать за потребностями населения. Большие надежды на улучшение данной проблемы подает новая строительная технология - монолит строительство, при помощи которого строительные организации в более краткие сроки готовы сдавать новое качественное жилье нуждающимся.
Монолитное строительство - это одна из самых перспективных технологий, применяемых в строительстве зданий и сооружений для разных нужд. Сам процесс монолитного строительства выглядит как строительство разных конструктивных элементов из смеси, содержащей бетон, и специальной опалубки. Под опалубкой понимают особую конструкцию, которая служит специальной формой, в которую укладывают монолитный бетон. Опалубка является неотъемлемой частью монолитного строительства, а также одной из ее особенностей, так как именно за счет опалубки конструкция будущего здания приобретает прочность, жесткость и устойчивость к изменениям формы, размера и других свойств бетонируемой конструкции.
Для того чтобы заниматься таким делом, необходимо наличие знаний основ строительных работ, а также обязательными навыками владения общими и специфическим инструментами строительства. Также не следует забывать и о технике безопасности. В первую очередь это спецодежда: прочный, плотно облегающий тело комбинезон, куртка, рабочие рукавицы, каска. Не следует забывать и о правилах безопасного поведения на стройке.
Я уверена, что выбрала самую нужную и важную профессию, ведь человек лучше всего себя чувствует, когда он имеет комфортные условия жизни, имеет уютное место, где он может укрыться от повседневной суеты и насущных проблем нашей динамичной и напряженной жизни. Кроме домашнего очага каждый из нас стремится окружить себя комфортом на работе, во время занятий спортом или во время отдыха. Поэтому строитель будет нужен всегда.
<span>Букв 7, звуков 7:<span><span>л → <span>[л]—согласный, парный твердый, непарн. звонкий, сонорный</span></span><span>о → <span>[а]—гласный, безударный</span></span><span>ж → <span>[ж]—согласный, непарн. твердый, парный звонкий</span></span><span>и → <span>[ы]—гласный, ударный</span></span><span>т → <span>[ц]—согласный, непарн. твердый, непарн. глухой</span></span><span>с → <span>[ц]—согласный, непарн. твердый, непарн. глухой</span></span><span>я → <span>[а]—<span>гласный, безударный</span></span></span></span></span>
Учение красноречия возникло из обобщения и систематизации тех приемов и методов ведения полемики, споров и диспутов, которые получили широкое распространение в античной Греции с ее развитой политической жизнью и борьбой разных партий за влияние на массы. В этих условиях умение убеждать людей, приводить убедительные аргументы против своих оппонентов, подкреплять их фактами, воздействовать не только на разум, но и чувства и эмоции слушателей, приобретало исключительно важное значение. Вот почему в античной Греции разработка проблем риторики начиналась задолго до того, когда были созданы надежные логико–методологические, психологические и нравственные основы и принципы, на которые должен опираться убедительный спор, диалог, диспут или полемика. Точнее говоря, эти принципы и методы формировались постепенно в процессе обобщения и систематизации тех приемов, доводов и способов ведения полемики или диспута, которые практиковались в публичной речи.
<span>Анализируя эти речи, древние греки одними из первых задались целью объяснить, в чем заключается убедительная сила речи: почему с одной речью мы соглашаемся, а с другой — нет, почему одна из них убеждает нас и заставляет признать доводы оратора, а в другой обнаруживаем изъяны как в доводах, так и в самом построении речи? Первыми начали исследовать эти проблемы софисты, многие из которых были также учителями риторики как особого искусства красноречия, хотя само это искусство возникло задолго до появления софистов. Привлекательной чертой софистической риторики был демократический дух, стремление помочь всякому, желающему научиться искусству красноречия, умению убедительно и аргументированно спорить со своими противниками. Софисты обращали также внимание на воспитание у своих учеников стремления к свободе высказывания своих мнений и умения их защищать, невзирая на какие–либо авторитеты. Много занимались они и специальными вопросами произнесения и построения речей. </span>