Коз! Ял конняре житте! Без бачабыз шатланып киттек! Вакыт житте мяктяптян тынарга. Беренче конне дусларым белян урманга жыендым барырга. Урман куркяеп киткян! Яфраклар торле тоскя киенгянняр. hава бик чиста! Без ойгя кайткыбыз келямяде... Узгя конне кинога бардык. Конеьбез яхшы утте. Уйнадык, аздык.... Калган конярне йо эшлярне эшлядек...
Открой свой учебник литературы и найди там любой рассказ,роман,повесть.А дальше в этом рассказе,романе или повести найди предложение начинающиеся с : - (тире) .Перепиши их,не переписывай много,предложений 7-8.
Чтобы ты знал/а что диалог это разговор людей
Воспитатель в данной ситуации должен спросить у ребёнка сильно ли болит у него голова и живот. Если ребёнок говорит что сильно то тогда нужно позвонить его родителям, а если есть у них есть медик то пусть сходят к нему. А если не силно болит то воспитатель должен ему сказать чтобы он пока посидел и немножко отдохнул. Если и после отдыха так же болит то нужно уже вызывать родителей или идти как я уже говорил к медику. Ну а если все эти меры не предпринять у ребёнка может ещё хуже заболеть живот and голова. Он может заплакать и т. п. За это за то что воспитатель не предпринял важные меры может быть уволен с работы.
Это же очень легко. Обычное умножение столбиком