Мне подарили красивый цветок- розу. У нее длинный стебель и прекрасные нежно- розовые лепестки. На длинном стебле цветка располагаются небольшие узкие шипы. Роза имеет не очень широкие темно- зеленые листья. Этот цветок имеет некрупные бутоны, которые благоухают прекрасным запахом, когда этот великолепный цветок раскрывается.
Ни лес шумел,ни шумел лес
Порядок разбора:
|.В какой форме слово употреблено в предложении?
К какой части речи относится?
||. 1.Какова начальная форма глагола (инфинитив)?
2.Каковы постоянные признаки глагола, то есть вид (совершенный или несовершенный); переходность;возвратность;тип спряжения (|, ||, особое, разнопрягаемый)?
3.Каковы непостоянные морфологические признаки глагола: наклонение (изъявительное, повелительное, сослагательное); время *в форме изъявительного наклонения); лицо и число (в форме настоящего/будущего времени и повелительного наклонения); род и число (в форме прошедшего времени и условного наклонения)?
|||. Какова синтаксическая роль слова в предложении?
Образец письменного разбора:
|. Мчится (что делает?) - гл.
||. Н. ф. - мчаться ( что делать?)
Пост.: несов. в., неперех., возвр., || спр.
Непост.: в изъяв. накл., наст. вр., 3-м л. ед. ч.
|||. Ящерица (что делает?) мчится.
Моя подружка обвела вокруг пальца своего соседа
учитель по русскому языку поставила пятёрку Васе, положа руку на сердце
все в классе слушали рассказ не шевелясь,развесив уши
рубить с плеча - не тактично
как с неба свалился мой дядя,приехав сегодня утром