Я бросил в костер гнилое бревнышко, недосмотрел, что изнутри его густо заселили муравьи.
Затрещало(ПГС) <u>бревно</u>(сущ.). Вывалили (ПГС) <u>муравьи</u>(сущ.)<u>,</u> в ужасе забегали (ПГС) поверху, корежились (ПГС) , сгорая в пламени. <u>Я</u> (местоимение) смог зацепить (СГС) бревно, <u>которое</u> уже было охвачено (СИС) огнем, успел откатить (СГС) его на край. Теперь <u>муравьи</u> (сущ.) были спасены. <u>Они</u> (местоимение) бежали (ПГС) на песок, на сосновые иглы. Но было странно (СИС), что <u>они</u> (местоимение) не убегали (ПГС) от костра. Едва преодолев ужас, <u>они </u>(местоимение) заворачивали(ПГС), начинали кружиться(СГС) , и какая-то <u>сила</u> (сущ.) влекла (ПГС) их назад, к покинутой родине. И <u>многие</u> (прилагательное) были такие (СИС), <u>кто</u> (местоимение) опять стремились (ПГС) на горящее бревнышко, метались (ПГС) по нему и погибали (ПГС) там.
<u>Подлежащее</u>
Сказуемое
ПГС - простое глагольное сказуемое
СГС - составное глагольное сказуемое
СИС - составное именное сказуемое
<em>Словосочетания</em>
<em>бросилˣ (куда?) в костер - управление</em>
<em>гнилое брёвнышкоˣ(какое?)- согласование</em>
<em>заселилиˣ (как?) густо - примыкание</em>
Надеваю ( на что? ) на листочки
платочки ( какие? ) пуховые
Вроде так
Широкозеленолист(широкий,зеленый,лист),зеленобелогуб(зеленый,белый,губа)
Язык научно-технической литературы выделяется по его особенностям в отдельный стиль речи, так называемый – научный стиль речи.
Наука как форма общественного сознания характеризуется тем, что в ней
преследуется цель наиболее точного, логичного, однозначного выражения
мысли. Основной формой мышления в области науки является понятие, а
языковое воплощение динамики мышления выражается в суждениях и
умозаключениях. Назначение науки – вскрывать закономерности. Отсюда –
обобщенный и абстрагированный ход мышления. Из этого вытекают основные
черты научной речи: объективность, абстрактность, интеллектуальность и
сжатость (краткость).
Внутри системы научной речи выделяется несколько ее подстилсй:
собственно научный (академический) – принятый для написания научных
трудов, диссертаций; научно-информативный или научно-деловой – это стиль
патентных и технологических описаний; учебно-научный – подстиль учебной
литературы; научно-популярный и др.
Отличительными признаками собственно научного подстиля являются
точность передаваемой информации, убедительность аргументации,
логическая последовательность изложения, лаконичность формы с
подчеркнутой направленностью адресату – специалисту. Общение между
специалистом и неспециалистом вызывает к жизни иную, чем в собственно
научном подстиле, организацию языковых средств, рождается другой
подстиль научной речи, когда научные данные нужно преподнести в
доступной и занимательной форме, не упрощая науку, но в то же время и не
перегружая изложение труднодоступным материалом, – это
научно-популярный подстиль.
Цель данной работы – рассмотреть языковые особенности научного стиля.
<span>Задачи: дать общую характеристику, выявить морфологические и
словообразовательные особенности, изучить синтаксические конструкции.</span>
1)Лучом , чертежом , плащом , межой , монтажом , плечом , ключом , плащом , моржом.
2) Шприцем , стужей , дачей , кашей , смерчем , грушей , полотенцем .