1)<span>m-4,6+2,8-m=-1.8
))))))))))))))))))))))))))))))))</span>
Тю так это легко.Смотри Риисуешь кординатную прямую отмечаешь на ней 0 тоесть на серидине..потом от 0!отступи две клетки в право!и поставь точку и напиши в низу а в верху напиши букву А ..потом пропусти одну клетку поставь точку и напиши в низу 1,5 и буква З пропусти в право все в право!5 клеточек и поставь точку напиши 4 и буква Е!Понятно?
Жили – были числитель и знаменатель. Числителя звали два, а знаменателя тринадцать. Жили они хорошо. Ученики писали их в тетрадках, они видели себя в книжках, но хотели они еще брата или сестру. Тогда пошли они к тетушке математике и попросили ее поменять два и тринадцать местами. Тетушка долго не соглашалась. Но два и тринадцать рассказали, что у них нет ни брата, ни сестры. Математика пожалела и согласилась. Она поменяла два и тринадцать местами и получилась неправильная дробь тринадцать вторых, из этой дроби появился брат шесть целых, но хоть он появился позже, все равно был старше всех. А тринадцать поменяла свое имя и стала один. Так получилась дробь - Шесть целых одна вторая. С помощью числителя тринадцать и знаменателя два, ученики стали знать больше.
При сложении и вычитании приводи к общему знаменателю
100 000-7 245×4+9 754=80 775