<span><span>август- труд людей Июль-явления живой природы Июнь- неживая природа. </span><span>Хмурень, ревун, зоревник, дождезвон. Так называли какой месяц? (Сентябрь) -Позимник, листопад, грязник, хлебник, капустник, свадебник. Какой месяц в старину так называли?(Октябрь) Объясните происхождение этих слов!<span> – Листогной, листокос, полузимник, бездорожник. Какой месяц в старину так называли?(Ноябрь)<span>
</span></span>б) верасень(сентябрь) - цветет вереск, липень(июнь) - цветет липа, листапад(ноябрь), сакавик(май) - течет сок у деревьев.
а) студень - январь,снежань(декабрь), люты - февраль
<span>в) жнивень(август)- полевые работы.Да и можно в интернете посмотреть.</span></span></span>
A-Южная Америка
Б-Антарктида
Это надо ?
Чтобы это определить нам нужно минимум три горшояка с семенами.
1 горшочек мы ставим в полную темноту.
2. горшочек ставим на солнце так,чтобы на него попадали солнечные лучи на протяжении всего дня.
3. горшочек мы ставим с северной стороны (на подоконнике например) тогда получится,что на горшочек попадает солнечный свет только пару часов в день.
ну а теперь ,нужно проверять все три посадки раз в день и сравнивать результаты,так мы и поймем как освещенность влияет на проростание семян. ^-^
4обззац должен вторым стоять!
Напишу каркас
тема: загрязнение окружающей среды
цели: восстановление экологии
задачи: найти причину загрязнения, предложить методы решения проблемы
основа:причины загрязнения: несовершенство в уборке мусора, плохие фильтры на заводах которые выпускают дымное загрязнение, автомобили
решение: система переработки мусора во вторичное сырье, усовершенствование заводов, новое топливо для машин
все остальное вы можете написать сами используя свою фантазию и красноречие
в выводе стоит написать о том что эта проблема сейчас остра, как никогда и она требует немедленного решения, так как от этого зависит будущее нации, а так же экологии в целом! удачи вам и попробуйте сделать это сами это очень интересное задание