Думаю, что это вариант г), поскольку прямоугольники с равными сторонами можно назвать квадратами
Предполагаю, что учитель на уроке объяснил, что такое "машина". Но если это объяснение не знать, то трудно сообразить, как выполнить это задание. Прилагаю на изображениях своё видение решения.
Примеры:
52 + 12 = 64
4 · 7 = 28
21 - 9 = 12
20 : 5 = 4
На изображении "машины".
1
7/10=63/90 31/45=62/90 63/90>62/90⇒7/10>31/45
7/16>7/17 из 2-х дробей с одинаковым числителем больше та,у которой знаменатель меньше
0,72=18/25 18/25<37/36 правильная дробь меньше неправильной
2
3 1/12m+4 11/15m+т=3 5/60m+4 44/60m+т=7 49/60m+т
3
19/36=1/4+1/6+1/9
1) 25-7=18 человек осталось после того как вышли на 1 остановке
2)18+5=23 человек осталось после того как зашли на 1 остановке
3) 23-3=20
4) 20+4=24
5)24-8=16
6)16+2=18
Ответ 18 человек осталось в автобусе
И мне интересно кто это пишет ученик или родитель ?!
9×5=45 м² площадь комнаты
1×0,75=0,75 м² площадь плитки
45÷0,75=60 листов.
Ответ 60.