1 ) В) А.С. Грибоедов 2) 2. Роман-эпопея 3). 2) описание посещений стариками Базаровыми могилы сына 4) 2) бой под Аустерлицем 5) 3) о самоубийстве Актера
6) Гротеск.7) 3) желания проверить теорию 8 ) 4) купчиха 9 ) 1) Савелий, богатырь святорусский 11 Воланд
12. О счастливой семейной жизни 13 " Реквием "
14. 2 .
15 Раскольников
16. 3 " Тихий Дон " ( 1965 г )
17. Воланд
18) «Детство. Отрочество. Юность» 19 ) 4) Р.Раскольников
<span>20. Алексей Константинович Толстой</span><span> </span>
Сказка- элемент фантастики( неожиданно попали на необитаемы остров, сварил щи в пригоршне и тп.), реальность - отношение генералов к мужику,надменность, полная неприспособленность к жизни( думали что булки на деревьях растут), грубость, неблагодарность (вспомните, как они мужика "наградили" за его труды)
Как это можно не знать гарри поттер
Александр Иванович Куприн известный русский писатель автор повестей и рассказов, прекрасный рассказчик. Писатель то ведет рассказ от имени героя, то сам становится участником событий, то вступает в роли наблюдателя. Когда будете читать рассказы А.И..Куприна ,обратите внимание,как автор описывает своих героев,как относится к ним,от чьего имени ведет рассказ,что важное хочет сказать.
Задали мальчикам по труду сделать скворечник. Вот решили Саша и Вова вдвоем смастерить. Пошли после уроков к Саше домой. Ни материалов из чего готовить , ни инструментов не приготовили. Нашли на балконе дощечку, стали пилить.
" А померить? "-сросил Саша
" И так поидет, птицы зимой голодные и так прилетят"-ответил Вова. В итоге крыша получилась--меньше основания, столбики тоже неровные. Ну сбили кое-как кормушку и решили идти вешать на улицу. Тут пришел дедушка :" что это у вас, такое непонятное и кривое?"-спросил он у ребят. Узнав, как они делали кормушку, посмеялся и сказал: ""За всякое дело берись умело!!!"ю И пошел вместе с ребятами переделывать их работу
иЛи такой вариант
решила Надя бабушке на праздник фартук сшить . Нашла у бабушки кусочек ткани
Тяп-ляп. так отрежет -криво, так-тоже неровно. Так и изрезала весь материал.Растроилась, заплакала. Пришла к бабушке рассказывать, а бабушка ей в отввет:" Семь раз отмерь, один раз отрежь. И запомни За всякое дело берись умело". Запомнила Надюша бабушкин урок надолго