Азбука- уд. на а
а-(а)= гл., уд.
з-(с)=согл., пар.,зв.
б-(б)= согл.,пар,.зв.
у-(у)=гл., безуд.
к-(к)= согл,. пар.,гл.
а-(а)= гл., безуд.
------------------------------------------------------
6 букв, 6 звуков.
Первое, что пришло на ум: "Не рой другому яму - сам в нее попадешь!"
<span>"Каждая грамматическая форма является и средством изображения," - утверждает М.М. Бахтин.
Я считаю, что Михаил Михайлович говорил про разнообразие русского языка, про языковые явления. Каждый поэт, каждый писатель и просто рассказчик в своих произведениях использует различные приемы: метафоры, аллегории, эпитеты, риторические вопросы и инверсии, многое другое. Чтобы подчеркнуть, передать весь смысл сказанных слов. Чтобы мы, читатели, явно представили перед собой картину происходящего, четко и красочно. Попробуем доказать это на примерах из прочитанного текста.
Предложения 7, 17, 18 представляет собой риторический вопрос. С помощью автор хочет , чтобы мы тоже задумались над проблемой, поставленной в тексте. Так сказать, углубились в свои мысли и нашли ответ внутри своего сознания.
В предложении 23 мы видим однородные члены. Именно они помогают нам представить полную картину того, что следует делать в лесу.
Итак, подведем итог. М.М. Бахтин оказался прав : каждая грамматическая форма является и средством изображения.</span>