Так что, если не знаешь что сказать , (например) садись обратно за парту.
Я представляю детского поэта , как мужчину в годах . У него нежная улыбка ,и красивые нежно голубые глаза , которые переполняются добротой . Поэт который пишет для детей , чувствует мир как ребенок . А это значит у него такая же невинная , ранимая душа . Он так же как и его маленькие читатели, не может терпеть несправедливости и обмана . В своих произведениях он описывает свою любовь к детям . Он дает им понять , что не смотря на то , что он их намного старше , в душе он остался таким же маленьким и беззащитным ребенком, как они.
<span>Весеннее солнышко растопило снег, растаял и лед, сковывающий берега реки. Высоко поднялась вода, заливая кусты и корни высоких деревьев. Испуганные звери покидают затопленные норы и пытаются спастись от паводка на редких островках холмов, окруженных холодной водой. Но не все успевают добраться туда, не всем хватает места на земле. Вот заяц забрался на сучковатую ветку старого дерева. Ему очень страшно. Прижавшись спиной к корявой коре, заяц внимательно смотрит на прибывающую воду. Мне очень жаль зверька, попавшего в беду. Если через несколько дней паводок не спадет, зайцу, наверное, грозит голодная смерть. Художнику очень хорошо удалось показать нам, насколько суровы законы, царящие в природе, и именно в это время терпящим бедствие животным необходима помощь человека. </span>
Как-то раз шел я на учебу. Как всегда я шел к остановке что-бы сесть на автобус и поехать в школу. На улице было холодно, хорошо что я был одет хорошо и тепло. К остановке прибыл автобус, я сел в него и после чего автобус отправился вперед по маршруту. На следующей остановке в автобус зашел мальчишка, лет двенадцати. Он сел рядом с каким-то стариком, он сел к краю что-бы пялиться в окно и не заплатить за проезд. Он смотрел в окно и держал кулачки что-бы кондуктор не обратила на его внимание. Через пару минут кондуктор подошла к старику и сказала: Берите билетики, 50-ь копеек за проезд. Дед сказал: Дайте мне один билет. После чего достал 50-ь копеек и передал кондуктору на что она ответила ему: Один будете брать? А второй? Дед был в недоумении и после чего сказал: Да, один. А я с кем-то еду что-ли? Кондуктор посмотрела серьёзным взглядом на деда и сказала: А как же ваш внук? Дед ничего не понял и спросил: Какой внук? Где?. После этого дед начал оглядываться по сторонам. Из толпы кто-то выкрикнул: Хе-х, своего внука не узнать. Кондуктор ответила следующее: Так вот же он! Рядом с вами сидит, у окна. После чего кондуктор оторвала второй билетик и передала старику со словами: Держите, у меня нету времени на шутки. После этого из толпы опять кто-то крикнул: Вот такой вот дед, за себя платит а за внука нет. Автобус подъехал к следующей остановке и мальчишка который сидел рядом с дедом выбежал из автобуса и издеваясь кричал: Пока, дедушка! Я еще вернусь!
Это сочинение было составлено по произведению "Штраф".
Похожее но все же, что-то свое я добавил и уж много чего.
<span>Подружилась белочка с зайцем. Целое лето они встречалисьна поляне и угощали друг друга. Но лето прошло и наступила осень, а за ней пришла зима. Наступил снег. Белочка спряталась у себя в дупле и уснула до весны. Когда же она проснулась весной и выглянула из своего дупла, то увидела зайку, которого было не узнать — он теперь был не серый, а белый! Белочка подбежала к зайчику и они снова начали играть на полянке и угощать друг друга.</span>