Выделить словосочетание из предложения.
Найти главное и зависимое слова, указать, какими частями речи они выражены, поставить вопрос от главного слова к зависимому.
Определить тип словосочетания (глагольное, именное или наречное).
Определить способ подчинительной связи (согласование, управление, примыкание) и указать, чем она выражена (окончанием зависимого слова, окончанием и предлогом, только по смыслу).
Люблю я дождливую, но в то время и солнечную погоду. Когда ветер дует на облака и я иду по дороге домой, то чувствую прохладный ветерок. Утром когда осень на дворе, то бывает часто туман, но не сильный и мне весело идти в нём. Когда я посмотрю на небо, то вижу облака в хорошую погоду, а вот когда плохая погода, то вижу тучи. Осенью листья желтеют, краснеют и это очень красиво. Мне нравится разная погода, ведь она поразному красива.
Мутном небе, прозрачный лес, весёлым треском, янтарным блеском,наморщенные руки, ясная лазурь, унылая тень, ликующий день, таинственный гром, алчная земля.
Чурбак-чу-щу пиши с у
топор-словарное слово
вязкий-вязок,парные глухие и звонкие согласные
вяз-вязы(на конце слова парная согласная)
увяз-увязнуть(парные звонкие и глухие согласные)
дрова-дровни(безударная в корне слова)
Чурбак от чурбан-обрубок дерева, короткое бревно.
Какое упражнение делать или задание?