1) С (днем и ночью). 2) b (охотно и умело). 3) d (сочинения: летописи, ...)
Вы можете быть старостой,помогать своим одноклассникам,делать уборку,мыть доску. Собирать всех на субботники. Устраивать мероприятия и соревнования. Вы можете быть курьером,выполнять все,что скажет ваш босс.
Лисёнок был ростом с маленькую кошку. Ноги были довольно сильные, но туловище маленькое, щупленькое, поджарое и очень лёгкое.Шея тоже тонкая-тонкая и только благодаря пушистой шерсти казалась круглой. Голова большая, с острым носом и торчащими вверх ушами.<span>Весёлые, круглые, как пуговки, глазёнки, подвижный кончик носа, чёрный и мокрый.Шкурка серовато-жёлтая чуть с тёмными подпалинами;щёки, шейка и живот были белые
Маленькую- Мал-корень, еньк-суффикс, к-суффикс, ую-окончание.
Цифрой 5 не знаю, никогда не делали, но это надо </span><span>объяснить постановку знаков препинания, выделив все члены предложения и стрелками указать их связь друг с другом.
(I)Кончик носа (какой?) чёрный
(II) Н.ф- чёрный
Пост.пр: </span><span>качественное прилагательное; есть степени сравнения
</span>Непост.пр: м.р., И.п.,ед.ч
(III) В предложении выполняет роль определения
Белые-[б'э-лы-йе] Ударение падает на первую е
Б-[б']согл.,парн.,звон.,мягк
е-[э]глас.,ударн
л-[л]согл.,непарн.,звон.,тв
ы-[ы]согл.,безудар
е-[й']соглас., непарн., звон., мягк
<span> [э]глас., безудар
5 букв, 6 звуков, 3 слога
Текст-описание
</span>
Например:
<em>Счастливой, яркой и достойной жизни,</em>
<em>Желаем Вам, учитель, в добрый час!</em>
<em>Ведь в действиях, поступках, даже мыслях,</em>
<span><em>Творить добро, Вы научили нас!
</em></span>
У нас тоже было надо писать, ну я делюсь :)