1 предложение- О, но О.
2 предложение- О, О.
Остальные не подходят.
Может "санаторий",а не синиторий,если санаторий,то им.п.-санаторий,р.п-санатория,д.п-санаторию,в.п-санаторий,т.п-санаторием,п.п-о санатории."Заключение",им.п.-заключение,р.п.-заключения,д.п-заключению,в.п-заключение,т.п-заключением,п.п-о заключении.
Я считаю фразеологизмы -это часть русского языка. Их используют многие писатели для украшения своего произведения. Существуют популярные фразеологизмы такие как: бить баклуши или вешать лапшу на уши. Их поймет даже 1-о классик. Но есть и сложные в основном старые фразеологизмы. Их даже не каждый взрослый поймет. Мне нравятся фразеологизмы. Они хорошо объясняют разные качества человека не хуже пословиц.
1Микротема Солнечный зайчик не хочет возвращаться домой.
2Микротема Развлечение зайчика
3Микротема Больная девочка
Пишу слова которые без букв
Вечером,Гореть,Солнечный,Возвращаться,Солнечный,Красивом,Прилепился,Солнечный,Занавеску,Солнце,Солнечный,Комнате.
Связь межу предложениями осуществляется.С помощью лексического повтора и личного местоимения.
Эхх.... Сейчас, уже 28 августа. Интересно, а какой новый ученик поступит в наш класс в этом году. Надеюсь я буду хорошо учиться!И исправлю ошибки которые я сделала в прошлом учебном году.
Вот и настал тот день которого все так ждали. Сегодня все Российский праздник - 1 сентября или День Знаний. Я очень рада. Сегодня я узнала,что у нас новенькая девочка. Оказалось, что я с ней этим летом в лагерь ездила. Хорошая новость. Мы сразу вспомнили друг друга. Я думаю мы подружимся! А вот и первый урок.
На уроке нас с ней познакомили, это Катя Сутолкина. Она весёлая, позитивная, и добрая. Сразу всем понравилась. Я была очень рада встретить всех своих одноклассников снова. Я думаю когда я закончу школу, то я очень-очень буду по ним скучать!!!