Эмаль, Подъезд, Объявление
<span>Но время от времени мимо них проносилась стремительная тройка лошадей,богатого помещика бричка, царского посла экипаж вельможи </span>
И.п (кто?что?) сладкая ягодая , сладкое яблоко
Р.п (кого?чего?) сладкой ягоды , сладкого яблока
Д.п (кому?чему?) сладкой ягоду, сладкому яблоку
В.п (кого?что?)(винить кого,что) сладкую ягоду, сладкое яблоко
Т.в (кем?чем?) cладкой ягодой , сладким яблоком
П.п (о ком? о чем?) о следкой ягоде, о сладком яблоке
<span>повествовательные (содержат сообщение или описание, они выражают законченную мысль; интонационно законченность мысли выражается понижением голоса в конце предложения); Дети учатся в школе;вопросительные (содержат вопрос о чём-то неизвестном говорящему; интонационно вопрос передаётся особой вопросительной интонацией, на письме - вопросительным знаком; также вопрос передаётся вопросительными словами (кто? зачем?), вопросительными частицами (неужели, ли, разве) и порядком слов): Дети учатся в школе? Кто учится в школе?побудительные (выражают желание говорящего заставить что-то делать других людей; интонационно это значение передаётся побудительной интонацией, также побуждение передаётся глагольными формами, частицами, междометиями и т.д.): Дети, учитесь в школе.</span>
По эмоциональной окраске выделяют предложения:
Доисторический - приставочный способ