1. Познакомить учащихся со сложной внутриполитической ситуацией, сложившейся в России после Февральской революции 1917 г.
2. Проанализировать и сравнить, найти сходства и различие апрельского и июльского кризисов; дать оценку выступлению генерала Л. Корнилова; уяснить переломный характер июльских событий.
<span>3. Продолжить формирование умений устанавливать причинно-следственные связи, самостоятельно делать выводы, анализировать исторические источники.</span>
Отличия генеральный штаб выше чем картес
Храбрый,добрый,сильный,великий Гетьман.
Договір чотирьох держав 13 грудня 1921 року.Договір мав на меті об'єднати сили союзників проти національно-визвольного руху народів басейну Тихого океану і Далекого Сходу. Згідно з цим договором підписанти зобов'язуються взаємно поважати права на острови і острівні володіння в Тихому океані.
Договір п'яти держав, більш відомий як Вашингтонська морська угода 1922 року. Договір між США, Великобританією, Японією, Францією та Італією про обмеження морських озброєнь. Угода встановлювала співвідношення тоннажу лінійних суден і авіаносців в наступній пропорції: 5:5:3:1,75:1,75 (США, Англія, Японія, Франція, Італія відповідно).
Договір дев'яти держав від 6 лютого 1922 року,підписаний всіма учасниками конференції. Договір стосувався забезпечення гарантій територіальної цілісності Китаю, поваги її суверенітету, а також проголошував принцип «відкритих дверей та рівних можливостей» по відношенню до Китаю в галузі торговельної та підприємницької діяльності і зобов'язував не вдаватися до використання внутрішньої обстановки в Китаї з метою отримання спеціальних прав і привілеїв, які можуть завдати шкоди правам і інтересам інших держав-учасників договору. Китай розглядався учасниками договору як загальний об'єкт експлуатації. Цей договір був спрямований проти домагань Японії на монопольне панування над Кит<span>аєм.</span>
Начало Реформации в Европе связано с именем Мартин Лютер. Мартин Лютер бросил вызов католической церкви в Виттенберге в Саксонии. Это произошло после прибытия в этот район германского проповедника Иоганна Тетцеля, который продавал индульгенции, чтобы собрать деньги для папы Льва X. Индульгенции уже долгое время подвергались критике со стороны католических теологов (ученых в области религии), но их финансовый успех обеспечивал существование этой практики, поскольку она была слишком выгодна, чтобы прекратить ее.
В ответ Лютер 23 октября 1514 г. поместил документ с 95 тезисами (заявлениями) на дверь городской церкви. Тезисы Лютера не были радикальными, но привлекли обширную аудиторию, и, благодаря последним достижениями в области развития печатного дела, они широко разошлись и их повсюду читали.
Первоначальная критика церкви со стороны Лютера была направлена против продажи индульгенций, но он продолжил нападать на суть католического учения о пресуществлении (вера в то, что хлеб и вино превращаются в тело и кровь Христа во время причастия), безбрачии священников и главенства пап. Он также призывал к реформе религиозных орденов, монастырей и возвращению простоты более ранней церкви.