Земская реформа
- у повітах та губерніях обиралися земські управи (земства ) – місцеві органи влади, які опікувалися школами, лікарнями, культурою, благоустроєм…;
- до складу земств входили дворяни, буржуазія, селяни;
- на Правобережжі земська реформа була впроваджена 1911 р., оскільки влада побоювалася польського визвольного руху.
Реформа міського самоврядування 1870 р.
У містах обиралися міські думи й управи, що опікувалися проблемами міського благоустрою.
Судова реформа 1864 р.
- запроваджено безстановий, незалежний від влади суд;
- судові засідання були публічними;
- судочинство відбувалося на змагальній основі: прокурор – адвокат;
- уведено суд присяжних.
Освітня реформа 1864 р.
- уведено єдину систему початкової освіти;
- створену мережу класичних гімназій та реальних училищ (давали робітничу спеціальність);
- відновлено автономію університетів.
Військова реформа 1862 – 1874 рр.
- у 1874 р. запроваджено загальну військову повинність чоловіків з 20 р., які не належали до дворянського стану;
- служба скорочувалася до 6-7 років, особи з вищою освітою служили менше;
- армія переозброювалася за новітніми технологіями, створено паровий флот;
- Росія була поділена на 15 військових округів. В Україні було Харківський, Одеський та Київський округи.
Фінансова реформа 1860 – 1864
- управління грошима зосереджено в руках міністерства фінансів;
- створено незалежних контрольних палат, які контролювали видатки в губерніях;
- створено Державний банк;
- з 1862 р. у пресі публікуються дані про прибутки та видатки держави.
Реформа цензури
- запроваджено цензуру періодичних видань; - видавцям заборонено торкатися політичних питань.
Результати і наслідки реформ
- реформи заклали підґрунтя для переходу від феодальних відносин до буржуазних (капіталістичних);
- сприяли швидкому економічному піднесенню Росії;
- відбулася часткова демократизація суспільства;
- але реформи були обмежені: зберігалося самодержавство, поміщицька власність на землю, станова структура суспільства.
Я живу в Древнем Египте. Моя должность очень почетна. Я - писец! В мои обязанности входит подсчитывать урожай, отмечать уплату налогов, назначать повинности и записывать приказы фараонов и вельмож. Чтобы стать писцом мне пришлось много учиться в специальной школе, ведь иероглифов очень много. Их нужно все выучить и запомнить. Кроме того, мой отец оплатил обучение. Это очень дорого! Но теперь я хорошо зарабатываю и мой день проходит так:
С самого раннего утра я объезжаю всех крестьян -земледельцев по своему участку. Мы проходим по их наделам, и я примерно прикидываю их урожай. Подсчитываю, сколько будет составлять их налог (сколько они должны отдать своего урожая в государственную казну), объявляю им и записываю в специальный реестр. Все крестьяне ведут себя по-разному: одни вздыхают и соглашаются отдать часть урожая, другие беснуются и ругаются. На недовольных я должен написать донос, их ждет суровая расправа.
Затем я назначаю повинности. Распределяю кто пойдет на постройку пирамид, кто будет строить каналы и дамбы, кто будет строить дворцы и крепости, и кто отправиться служить в армию. Для строительства выбираю мужчин покрепче, для армии отбираю молодых. Кто будет противиться, на того пишу донос, их ждет суровая расправа.
Вечером читаю распоряжение фараона или вельмож, размышляю, как применить их поскорее.
Хорошая у меня должность, я люблю свою работу!
Во-первых, это грозило голодом всему Риму, так как крестьяне первое звено в цепочке производства продуктов питания - именно они взращивали различные культурные растения, обрабатывали поля и собирали урожай.
Во-вторых, Римская армия набиралась в основном из крестьян, поэтому было необходимо поддерживать их существование. Не пойдет же какой-нибудь сын сенатора воевать простым солдатом. К тому же по всему Риму возникали восстания, организовавшиеся разорившимися крестьянами.
Крестьянин должен много трудиться. Каждое утро он встает очень рано и начинает возделывать землю, которая является его кормилецей. Ему очень трудно, потому что нужно много часов работать с лопатой, граблями и другими инструментами. Ему помогают его старшие сыновья, а дочери и жена ухаживают за домашними животными: курами, коровами и другим скотом. Крестьянин должен ходить на барщину, то есть работать на феодала бесплатно. Денег за этот труд ему не платят, потому что это форма налога (барщина) . На барщине крестьянин занимается тяжелым трудом: строит мосты и иные сооружения для феодала и возделывает землю, принадлежащую феодалу. Еще он должен платить деньги церкви (десятина) , то есть отдавать одну десятую всего, что он вырастит у себя на земельном участке. Крестьянин не умеет не читать, не писать, он безграмотен. единственной формой твочества является фольклор, придуманные частушки и истории, которые передаются устно из поколения в поколения.
Кто первый крестил Русь? -Владииир красное солнышко.
В каком году? -199г.