1.<span>Князь Владимир видел свое государство единым, могучим и независимым. </span>
<span>Он хотел, чтобы Русь встала вровень с соседними странами, поэтому князь решил посветить народ через веру. Новую веру князь Владимир выбрал из за того, что и христианской веры воспитывалось чувство красоты, которое свидетельствует о </span>
<span>доброте и правде. Чувство, которое говорит об уважении к опыту родного человека.</span>
Жиры мясо,молоко,масло, сало маслянистые продукты
Углеводы в крупах, фруктах, крахмале , овощах
С помощью ветра происходит опыление. Опыление- это перенос пыльцы с мужского растения на женский.
Луг — это тип растительного сообщества травянистых многолетних растений, приспособленных к условиям среднего увлажнения. Для существования лугов особенно благоприятны условия на юге лесной зоны и на севере лесостепи. По расположению луга бывают пойменные, суходольные и горные.
Человек:
положительное-обустраивание их окружающей среды, помощь в добыче пищи, лечение, обустараивание заповедников максимально похожих на лес, поляну и т. д.
отрицательное-охота, мех, мясо, неволя, небрежное отношение.
Не собирай много луговых цветов!
Не лови бабочек, шмелей!
Не жги сухую траву на лугах весной!
Не разоряй гнезда шмелей!
Бабочка – махаон, многие виды шмелей, растения купальница, колокольчик уже стали редкими и внесены в Красную книгу.
Те участки лугов, где особенно много красивых, редких растений и насекомых, люди берут под охрану.
В Праге при входе в зоопарк написаны слова неизвестного философа: «Я сорвал растение, и оно завяло в моих руках. Я поймал жука, и он умер в моих руках. И я понял, что к природе надо относиться не руками, а сердцем.
Потешные войска цесаревича Петра Алексеевича или Петровский полк,были созданы по приказу государя Алексея Михайловича Романова,по прозвищу Тишайший.Юный цесаревич создал новое формирование ,для обучения и воспитания армии "нового образца".
В Петровский полк брали не по происхождению или богатству,а набирались шустрые,сообразительные подростки,которые обучались военному искусству,для подготовки будущих военачальников.В полк записывались и взрослые добровольцы.Для обучения применяли гимнастику,боевые науки,навыки стрельбы,владения штыком и рукопашного боя.Учили мастерству разведки,умению побеждать разумом и искусством,а не количеством.Дух товарищества и понимания царил в потешном полку,честь и достоинство,любовь к Родине и патриотизм-это главные приореты для солдат.
На картине изображён момент учений,Пётр на коне,с саблей наголо ,отдаёт приказ своему полку .Солдаты и барабанщикимузыканты внимательно слушают план действий.Строгая дисциплина,хорошая строевая подготовка,ровные шеренги-всё это видно на картине.Специальное зелёное обмундирование полка выделяет его от соперников по учениям.Готовность исполнять приказы написана на лицах.Пётр закончил речь,командир отдал приказ,солдаты готовы к бою-они уже подались вперёд,навстречу испытаниям.Их задача ясна,показать доблесть и бесстрашие,с честью выйти из учебного боя,мастерски обойти врага и помочь товарищам.Музыканты заиграют марш и полк двинется вперёд,к победе,возможно первой в их жизни.
Luluput (c)