1 (центнер) = 100 (килограмм);
5 (центнеров) + 20 (килограмм) = 520 (килограмм);
520 килограмм = 5 (центнеров); 20 килограмм.
A) 0.256+0.5-0.75
0.256+0.500=0.756
0.756-0.750=0.006
б)0.85+0.12-0.395
0.85+0.12=0.97
0.970-0.395=0.575
Если не понятно откуда нули, то так просто добавляем в десятичные дроби для удобства в вычислениях, тоесть 0.5 = 0.50
1)ребруАА1 параллельны рёбра ВВ1 и СС1
2) гранью параллельной грани А1В1С1 является грань АВС
3) с прямой А1В1 скрещиваются прямые ВС, АС и СС1
1)
Найдем наибольший общий делить чисел 112 и 140 .
Для этого разложим числа на простые множители , найдем общие множители:
112= 4*4*7=2*2*2*2*7
140=2*7*10=2*2*7*5
НОД (112;140) = 2*2*7 = 4*7=28
112 : 28= 4 (тет.) в клетку,
т.е. по 4 тетради в клетку достанется каждому ученику.
140:28= 5 (тет.) в линейку,
т.е. по 5 тетрадей в линейку достанется каждому ученику
Ответ: 28 учеников -это наибольшее количество, между которыми можно распределить 112 тетрадей в клетку и 140 в линейку.
2) Найдем наименьшее общее кратное чисел 25 и 30.
25= 5*5
30=2*3*5
Добавим недостающий множитель к большему числу (т.е.к 30):
НОК = 2*3*5*5 =30*5 = 150 (тетрадей)
Ответ: 150 тетрадей можно распределить , как между 25 учениками, так и между 30.