Мы учимся всегда для себя , а не для родителей , как возможно многие думают. стоит понимать, что как мы учимся, то так мы будем работать, и только от нас зависит наше будущее работа. если мы будем учиться плохо то зарплата будет в маленькой мы не сможем покупать себе одежду еду . а также мы не сможем платить за квартиру. а если мы будем учиться хорошо то мы сможем многое себе позволить покупать еду одежду книги и.т.д
Возможно, вы имели ввиду "каким членом предложения является слово "вечер?"
В данном контексте слово "вечер" является обстоятельством, выражено именем существительным. Всё очень просто. Задаём вопрос: смысловой или падежный. Если можно задать одновременно оба вопроса (в данном случае: до (кого? чего?) вечера или (когда?) до вечера), то слово является обстоятельством, которое может быть выражено разными частями речи.
Обозначается обстоятельство на письме чертежом по принципу "точка - тире" т.е. ._._._._._._._._.
Удачи! Помоги, ответь на мой вопрос! Вот ссылка:
znanija.com/task/16772222
<span>1) для улучшения зрительного восприятия читателя.
2) я -и.п.<span>, но я не уверен, что верно. </span></span>
Привет,Айша.Давно не виделись,решила написать тебе письмо. Как ты поживаешь? Какие новости? Как успехи в учебе? У меня всё хорошо, хожу в школу,занимаюсь (танцами,пением и т.д) Как твое здоровье? Жду скорого ответа от тебя
Опасный
проверочное: Опасение